独立学院学生时间管理倾向、自我接纳与心理健康相关研究.pdfVIP

独立学院学生时间管理倾向、自我 接纳与心理健康的相关研究 摘要 近年来，随着独立学院的发展，独立学院学生的心理健康问题逐渐引 起了人们的关注。本研究针对目前对独立学院学生心理健康的研究还比较 少的现状，以独立学院学生为被试，以时间管理倾向、自我接纳为切入点， 在文献研究的基础上，采用青少年时间管理倾向量表(ATMD)、自我接纳 本研究主要考察了独立学院学生心理健康、时间管理倾向和自我接纳的现 状，探讨了独立学院学生时间管理倾向、自我接纳与心理健康的关系。一 方面，能够丰富已有的关于心理健康研究的理论；另一方面，也可以为独 立学院进行心理健康教育提供心理学依据。 研究结果发现： 能有较轻的心理问题。此外，有219人(占50．23％)心理健康状况良好。 2．独立学院学生在时间管理倾向以及时间价值感、时间监控观、时间 效能感纬度上与中值3之间均存在显著差异，独立学院学生在时间管理倾 向及其三个维度上的得分均高于中值3，即大多数独立学院学生的时间管理 倾向处于中等偏高的水平。独立学院学生时间管理倾向的三个维度情况也 不一致。其中，时间价值感最强，时间效能感次之，时间监控观最弱。 3．独