四川小凉山区学校英语教与学的思考.pdfVIP

第 9卷 第 1期 基础教育论坛 V01．9No．1 2011年 3月 BasicEducationForum Mar．2011 II} ，冻 区 ·jI麦英锝 放 5学 邹光珍 (马边彝族 自治县 中学校，四川 马边 614600) 摘 要 ：在 民族地 区，学生首先学习的是 自己的民族语言，其次是汉语 ，再是英语 ，应该说这些 同学具备语言学习的优 势：对比学习，方法迁移 。然而并非如此。英语语言环境的缺乏是他们学习语言的最大障碍。所 以，充分利用非智力因素，为 学生创造一个英语语言微环境是学习好英语 的关键 。 关键词 ：小凉 山；英语 ；教与学；教师主导 ；英语语言微环境 1996年我开始参加实习，非常幸运 的遇到一位非常优 为载体 ，创造 了一个英语语言学习的微环境 ，把学生引入 秀的老师… 李老师带我 ，其上课风格一下子就吸引了 一 个快乐的世界 ! 我 ：她上