长阳实验小学三年级校本课程方案（主导性）.docVIP

长阳实验小学三年级校本课程方案（主导性） 一、基本情况 我县实施新课程已五年，在这五年里，学校领导高度重视校本课程的开发工作，先后成立了校本课程领导小组和校本课程审议委员会，起草了《校本课程开发指南》，出台了《校本课程开发与管理暂行规定》，并对全校教师进行了校本课程培训。现在，良好的校本课程研究氛围已经形成。经过五年的实践，学生的学习兴趣比较浓厚，个性得到了张扬，综合素质及能力有了明显提高。同时，也丰富了教师的专业生活，提升了教师的专业水平，彰显了学校的特色。目前，已开发并审议通过，将在本学年的三年级实施的校本课程是《独特的土家习俗》，拟通过这些习俗的学习，让学生全方位地感受土家文化的独特魅力。 二、指导思想 2009至2010年度的校本课程实施将以《国务院关于基础教育的改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神为指导，严格执行学校《关于校本课程开发的暂行规定》，精心组织实施学校审议通过的校本课程，并创造性地进行校本课程的教学及研究。 三、总体目标 1、体现学校的办学目标与办学特色，实现“校本化”。 2、了解学生的兴趣爱好，尊重学生的个性，满足学生的需要，促进学生的发展。 3、通过校本课程的开发与实施，丰富教师的专业生活，提升教师的专业水平。 四、教学内容 在三年级的校本课程中，我们紧扣“独特的土家习俗”这一主题，将学习居住习俗、饮食习俗、土家族的节日等内容。 五