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2014年上半年学科教研活动工作计划
学科组:中学生物 执行人: 沈军 王澈 周静秋
一、本学期教研活动工作重点
1.深化课程改革。贯彻省市教育工作会议精神,做好深化课程改革的相关培训,帮助教师转变教学理念,改变教学方式,提高课堂教学的有效性;注重调查研究,加强对深化课程改革的研究与指导,关注深化课程改革中出现的新情况和新问题,加强对农村地区与基础薄弱学校深化课程改革的指导;开发课程资源,重点研究“生物科技活动校本课程的开发和研究”,帮助实验学校等共同开展“学具”开发等小课题的研究。
2.推进课堂变革。开展基于“有效学习”的课堂结构变革的研究。在镇中和江南中学的高一和初一年级备课组,开展教学设计与有效备课、课堂教学过程设计与实施、教学反馈的有效作业编制与学习评价、学生的有效学习基本方式和规律等方面研究,促进教师进一步树立课程意识,更新教学思想,改变教学方式,提高课堂教学的有效性;明确教学目标,以期化解疑难,突破瓶颈。以点带面,促进大面积提高教学质量。开展高中生物优秀教学论文评选活动。
3.研究备考策略。发挥学科基地的作用,开展高三复习备考研究工作;深入了解高三教学现状,解决新课程高考复习工作中的新情况、新问题;召开2014年高考“一模”、“二模”试题分析研讨会,提高高考生物的复习效率;举行学业水平考试适应性测试及复习研讨活动,大面积提高教学质量。做好全国中学生生物学竞赛的组织与辅导工作。做好中考命题、实验考查等工作。
4.打造精品课例。发挥名师工作室的作用,在教材解析、教学设计、课堂教学、课例分析、教学反思等方面,研究课堂教学艺术,打造精品课例;精心策划全市和市直与名师工作室各项教研活动,探索高效课堂的有效策略,形成一批精品课例;开展“促进有效学习”的初中优质课例评比,引导教师研究自己的课堂,反思自己的教学行为,促进精品课例的形成。
5.建设教师队伍。加强教学视导,强化高质量的服务意识。按照学科发展规划,建设一支高素质的教师队伍;充分发挥骨干教师的示范辐射和传、帮、带作用,带动青年教师成长,促进本学科教师队伍建设,为青年教师参加第二届省基本功大赛做好准备工作。
二、教学调查的内容和方法
深入教学第一线,通过集体调研、听课、座谈、教学研讨会等活动,了解全市高初中生物教学的基本情况和存在问题;探讨师资队伍建设和高效课堂建设的策略。
三、学科教学研究的课题
1.高效课堂建设------关于课堂结构的变化
2.初中生物科技活动校本课程的开发与研究
中生物教研活动表
周次 日期 活动内容 活动地点 参加对象 1 2月17-21日 开学工作检查
教研组长会议(周四)
生物教研员工作会议(周五)
高二模拟考试 阅卷(周六日) 三中、四中
教研室
润州
实验高中
教研组长
教研员
高二教师 2 24-28日 高二学测复习研讨活动(周四) 实验高中 市区 3 3月3-7日 高中高效课堂结构变化课题组活动(周四)
一模试卷下厂校对(周五)
高中实验教学设计评选 镇中
印刷厂
本室 镇中高一备课组
4 10-14日 初中高效课堂结构变化课题组活动(周四) 江南中学 江南七年级备课组 5 17-21日 (15-16)学业水平测试
“校本课程的开发与研究”课题组活动
一模考试阅卷(周六日)
本室
二中
有关教师
高三教师 6 24-28日 实验教学案例说课
二模试卷审稿
竞赛报名 装备中心
常州
本室 有关教师
高二学生 7 3月31
-4月4日 赵玉柱名师工作室活动(周三)
清明节休假 镇江中学
大市
高三教师 8 4月7日-13日 市属初中教研活动
高中生物竞赛(周日) 外国语
外国语
9 14-18日 期中考试
高中生物竞赛阅卷
二模试卷下厂校对
有关老师
10 21-25日 初二实验考查 有关学校 初二学生 11 4月28
-5月2日 劳动节休假 12 5月5-11日 二模考试、阅卷
高中生物全国联赛 高三教师
13 12-16日 市属高三集体备课
赵玉柱名师工作室活动 国际学校 市区
高三教师 14 19-23日 市区初中教师评优课 有关教师 15 26-30日 市属高一集体备课 镇中 高一教师 16 6月2-6日 端午节休假
市区初中教研活动
江南
初中教师 17 9-13日 高中生物教学优秀论文评比 高中教师 18 16-20日 中考、阅卷 初二教师 19 23-27日 期末考试
“校本课程的开发与研究”课题组活动
有关教师 20 6月30-8月30 7月1日暑假开始 教材培训
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