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七年级数学(上)导学学案 3.2代数式
编稿: 审稿: 审批: 编码:28 七( )班 姓名:
学法指导
1.
2. 任意数
2、字母表示 数在具体情景中有具体意义 .
3、字母能表示 数量关系的变化规律 .
三、超前体验
1、a与b的和的平方可以表示为___________.
2、x的4倍与3的差可以表示为____________.
3、汽车上有a 名乘客,中途下去b名,又上来c名,现在汽车上有________________名乘客。
像(a+b)2 、 4x-3、a-b+c 等的式子都是代数式。代数式是用基本运算符号把数字、表示数的字母连接起的式子,单独一个数或一个字母也是代数式。
四、交流讨论
1、判断下列式子哪些是代数式,哪些不是。
(1)、a2+b2 (2) (3)13 (4)x=2 (5)3×4-5 (6)3×4-5=7
(7)x-1≤0 (8)x+2>3 (9)x+2>3 (10)c
2、(1)某动物园的门票价格是 :成人票每张10元,学生票每张5元。一个旅游团有成人 x 人、学生 y 人,那么该旅游团应付多少门票费?
(2)如果该旅游团有37个成人、15个学生,那么他们应付多少门票费?
3、想一想,代数式10x+5y 还可以表示什么?
五、 巩固练习
1.n箱苹果重p千克,每箱重________千克.
2.甲同学身高a厘米,乙同学比甲同学高6厘米,则乙同学身高为______厘米.
3.全校学生总数是x,其中女生占40%,则女生人数是________.
4.一个两位数,个位数是x,十位数是y,这个两位数为________,如果个位数字与十位数字对调,所得的两位数是_________.
5.在边长为a的正方形内,挖出一个底为b,高为a的正三角形,则剩下的面积为________.
6.王洁同学买m本练习册花了n元,那么买2本练习册要______元
7.解释代数式300-2a的意义.
六、反思领悟
这节课我们学到了: .
我的疑问是: .
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