2016年第2次全国高等学校（安徽考区）计算机水平考试.docVIP

2008年第2次全国高等学校（安徽考区）计算机水平考试 《Visual FoxPro程序设计》(252)考试说明 一、课程基本情况 课程名称：Visual FoxPro程序设计 课程代号：252 考试方式：笔试+机试 考试时间：笔试120分钟 机试60分钟 主要参考书： 《Visual FoxPro程序设计》 王永梅等 高等教育出版社 2006.8 《Visual FoxPro程序设计实训与考试指导》王永国等 高等教育出版社 2006.8 《Visual FoxPro程序设计教程》 郑尚志等 安徽大学出版社2008.7 《Visual FoxPro程序设计题解与实验》 孙家启等 安徽大学出版社2008.7 二、课程内容与考核目标 按安徽省教育厅组编、安徽大学出版社出版的《全国高等学校（安徽考区）计算机基础教育教学（考试）大纲》（2005年第2版）《Visual FoxPro程序设计》（252）教学（考试）大纲执行。 三、关于本次修改的说明 1．考试命题中的考核要求包括了解、理解、掌握、应用、技能、综合。试题总体平均难易度为0.7-0.75，区分度为25-30%。 2．根据学科发展，今后将逐步加大SQL语言的考查比例。 3．考试形式由无纸化考试调整为笔试与上机考试相结合。 四、题型及样题 1．笔试 考试时间120分钟，主要考查数据库（表）的基本概念和基本操作、查询与视图、SQL语句的使用、结构化程序设计方法、Visual FoxPro常用控件的使用、菜单和报表设计的基本方法，以及阅读程序和编写程序的能力。由考试院统一命题并在统一时间内组织考试。笔试题型和分值分配如下表： 题型 题数 每小题分值 题目说明 总分值 形式 选择 40 1 10题计算机文化基础 30题Visual FoxPro程序设计 40 答题卡 填空 10 2 Visual FoxPro程序设计 20 答题纸 阅读程序 4-5 4-5 Visual FoxPro程序设计 20 程序设计 1-3 5-10 Visual FoxPro程序设计 20 2．机试 考试时间60分钟，主要测试程序设计及调试的综合能力，以测试操作能力为主。机试由各考点自主安排，但必须在考试院规定的时间内完成。 题型 题数 单元分值 题目说明 总分值 基本操作 1 30 数据库、表、内存变量 30 简单应用 1 30 表单设计 30 综合应用 1 40 菜单及程序设计、调用 40 笔试样题 一、选择题 1．计算机最主要的工作特点是_______。 A） 程序存储与自动控制 B） 高速度与高精度 C） 可靠性与可用性 D） 具有记忆能力 2．下列各种进制的数中，最小的数是_______。 A） (75)8 B） (3F)16 C）(62)10 D） (111100)2 3．如果你正在使用计算机时突然断电，则_______中的信息全部丢失。 A） ROM和RAM B） RAM C） ROM D） CMOS A） Alt+Print Screen B） Ctrl+Ins C） Print Screen D） Alt+Esc C） 210.45.66.8D） 210,45,203,243 13．按照数据库管理系统采用的数据模型Visual FoxPro是_____DBMS。 A）层次型 B）混合型 C）关系型 D）网状型 14．Visual FoxPro的最大特点是______。 A） B） C） D） 5．用户启动Visual FoxPro后，若要退出Visual FoxPro回到Windows环境，可在命令窗口中输入_____命令。 A）EXIT B）CLOSE C）SYSTEM D）QUIT 16．在Visual FoxPro数据库管理系统中，下列数据是常量的是_____。 A）T B）.T. C）TOP D）02/10/99 17．在Visual FoxPro中，下列定义的变量名中，错误的是_____。 A）ABC B）3A C）A_3 D）A3 18．下列四个选项中，结果相同的是 。 A）LEET(″Visual FoxPro″,6)与SUBSTR(″Visual FoxPro″,1,6) B）YEAR(DATE())与SUBSTR(DTOC(DATE()),7,2) C）AT(″5″,″36-5*4″)与LEN(″3