2015北师大版七上《探索规律》word2课件.docVIP

七年级数学（上）导学学案 3.6.2探索规律 编稿：普 审稿：周 审批：王 编码：34 七（ ）班 姓名： 学法指导 1．2．“细胞分裂”问题, 想一想，一个细胞 经过 n 次分裂，由1个能分裂成多少个？ 三、超前体验 1，如图：工地上有一堆圆形钢管，第一层有1根，第二层2根，第三层3根，…… 你能说出第八层有几根吗？第n层呢？ 四、交流讨论 1、如图摆放餐桌和凳子：　　 （１）、１张餐桌可坐６人，２张餐桌可坐 人。3张餐桌呢？（２）、完成下表 桌子张数 3 4 5 6 。。。。。 n 可坐人数 五、 巩固练习 1.课本P127问题解决第1题。 2. 如图将一个角对折，可以得到一条折痕，连续对折3次可得到 条折痕 ，若连续对折次得到 条折痕. 3、下列是三种化合物的结构式及分子式，请按其规律，写出一种化合物的分子式3x-1和16-4x，当x增大时，3x-1的值_____；16-4x的值_____；当x ____时，代数式值相等.当a _______时，代数式2-（a-1）2的值最大 5、观察图1至图4中小黑点的摆放规律，并按照这样的规律继续摆放．记第个图中小黑点的个数为 解答下列问题： 1 填表：（表示第个图形） 1 2 3 4 5 … 1 3 7 13 … 2 用含的代数式表示； 3 当时， 。 六、反思领悟 这节课我们学到了: . 我的疑问是: . 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料