2016级工程管理专业人才培养方案.docVIP

2010级工程管理专业人才培养方案 ? 培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备土木工程技术及与工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识，获得工程师基本训练，具有一定的实践能力、创新能力，能在工程建设及相关领域中从事项目决策和全过程管理的应用型高级专门人才。 二、专业人才培养规格 1.多元化的培养模式和三个专业方向 社会不同领域、不同分工对本专业人才有着不同的需求，经济社会发展需要多层次、多类型的人才培养规格和模式。考虑到学生在工程管理学科基础上的专业发展，工程管理专业设置以下3个专业方向： （1）工程项目管理方向； （2）投资与造价管理方向； （3）房地产经营与管理方向。 2.毕业生应满足以下要求 2.1 素质结构要求 2.1.1 思想素质 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想等基本原理；树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观；具有贡献自己的力量于祖国和人类发展的意识和精神，具有良好的道德和健全的法制意识。 2.1.2 专业素质 有扎实的自然科学基础知识和本专业所需的技术基础及专业知识，掌握分析问题、解决问题的科学方法，具有严谨的科学态度和现代社会的竞争意识、环境意识、价值效益意识、求实创新意识。能从事本专业至少一个专业方向的技术工作。 2.1.3 科学文化素质 有正确的社会历史观和人生价值观。具有较好的人文、艺术修养、审美情趣及文字、语言表达能力，积极参加社会实践。具有求真务实的科学素质，懂科学，爱科学，追求真理，对中国优秀的传统文化与思想有一定的了解。 2.1.4 身心素质 积极参加体育锻炼，达到大学生体育合格标准。受到必要的军事训练。身体健康，心理状态良好。有较强的适应能力、承受能力和人际交往能力。 2.2 能力结构要求 2.2.1 获取知识的能力 有独立获取本专业知识、更新知识和应用知识的能力，良好的表达能力、社交能力和计算机及信息技术应用能力。能根据不同的本专业任务检索相关文献。具有一定的社交能力和对自然科学、社会科学知识的表达能力。 2.2.2应用知识的能力 能将所学的基础理论与专业知识融会贯通，灵活地综合应用于科学研究或工程实践，掌握土木工程技术知识，管理学、经济学的基本理论和方法，以及相关的法律、法规；具有综合运用上述四个方面的知识从事工程管理的基本能力。 2.2.3创新能力(精神) 有创新意识，对科学技术最新发展动态及本学科领域的国内外研究现状有一定了解。掌握进行创造活动的思维方法，能开展科学研究和科技开发工作，具备一定的创新性思维和探索能力。 2.3 知识结构要求 2.3.1工具性知识 比较系统地掌握一门外语，掌握外文科技写作知识。掌握计算机软、硬件技术的基本知识，具有在本专业与相关领域的计算机应用能力；掌握通过网络获取信息的知识、方法与工具。能够进行中外文文献检索。 2.3.2人文社会科学知识 基本掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等基本原理，具备一定的文学、历史、哲学、艺术、法律等方面的知识，有良好的思想品德修养和健康的心理。主要包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、陈嘉庚精神、形势与政策、人文社科和艺术类选修课等。 2.3.3经济管理知识 掌握经济学、管理学等方面的知识。主要包括会计学、管理学原理、工程经济学、工程项目管理等。 2.3.4自然科学知识： 掌握高等数学、线性代数等方面的知识。 2.3.5学科基础知识 掌握工程制图、统计学、建筑力学、建筑材料、施工技术与组织、工程结构、工程估价、房地产开发与管理、财务管理等方面的知识。 2.3.6专业知识 本专业设置3个专业方向，其专业知识结构分述如下： 该方向的毕业生主要适合于从事工程项目的全过程管理工作。毕业生应初步具备进行工程项目可行性研究、一般工程设计、工程项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的能力。 2.3.6.2投资与造价管理方向 该方向的毕业生主要适合于从事项目投资与融资及工程造价全过程管理工作。初步具备项目融资、工程造价管理、招投标文件的编制和投标书评定、工程项目估算、概算、预算和决算的编制和审核的能力。 2.3.6.3房地产经营与管理方向 该方向的毕业生主要适合于从事房地产开发与经营管理工作。初步具有分析和解决房地产经济理论问题及房地产项目的开发与评估、房地产市场营销、房地产投资与融资、房地产估价、物业管理和房地产行政管理的能力。 3.人才培养规格的一般表述： 本培养模式依托工程管理领域，培养学生在掌握技术、经济、管理和法律的知识，熟悉与工程管理领域有关的一个专业方向知识。毕业生应能够在工程管理领域中从事项目管理、造价管理