2015高考生物一轮单元检测: 必修3 第6章 生态系统.docVIP

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  • 2015-08-28 发布于广东
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2015高考生物一轮单元检测: 必修3 第6章 生态系统.doc

生物浙教必修3第六章生态系统检测 (时间:45分钟 分值:100分) 一、选择题(每小题3分,共60分) 1.下列关于生态系统的叙述,错误的是(  )。 A.草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂 B.环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一 C.热带雨林中分解者的代谢活动比落叶阔叶林中的弱 D.植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环 2.生态系统结构越复杂,其自我调节能力越强,原因不包括(  )。 A.处于同一营养级的生物种类繁多 B.能量可通过其他食物链传递到顶极 C.某营养级的一些生物消失,可由其他营养级生物替代 D.能量流经各营养级时,是逐级递减的 3.要使海洋生物资源可持续利用,就必须保持海洋生态系统的动态平衡。对一个平衡的生态系统来说,下列叙述错误的是(  )。 A.具有一定的自我调节能力 B.能量流动与物质循环保持动态平衡 C.植物与动物的数量相等 D.生物成分之间相互制约、相互协调 4.关于生态系统中分解者的叙述,正确的是(  )。 A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者 B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供固氮微生物再利用 C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用 D.分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者 5.下图所示的食物网中,除生产者外还有一种生物的灭绝会导致另

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