2016年中考语文试题太原市二00五年初中阶段学业中等学校招生统一考试.doc.pdf

00 00 太原市二0000五年初中阶段学业中等学校招生统一考试 语文试卷 说明：本试卷含四道大题，22个小题，共8页。答题时间15分钟。满分120分，其 中书写4分。 一、口语交际(本大题含2个小题，共5分) 请做好听录音的准备，录音只播放一次。 请听美国电影《音乐之声》的精彩片段，完成1～2题。 ◎【送你一首歌曲，让我们心绪宁静】“雪绒花，雪绒花，每天清晨迎我开，小而白， 洁 而亮……”录音中的这首歌曲，将伴你轻松进入本次考试，帮助你展现最出色的自我。 1．听玛丽亚和院长嬷嬷的对话，说说玛丽亚认为自己做错了哪两件事。(2分) （1） （2） 2．雷雨之夜，一个孩子问为什么会打雷，玛丽亚是如何解释的?从说话要注意对象和 场合的角度，分析玛丽亚这样解释的意图。(3分) 解释： 意图： 二、语言积累和运用(本大题含7个小题，共18分) 运用积累填空，并仿照3～5题的形式完成第题。(10分) 3．诗有形。那是“烟笼寒水月笼沙， ”的轻烟淡月；那是“ ，浅草才能没马蹄”的花 态草情。(2分) 4．诗有味。“梅须逊雪三分白，”， 雪中的梅树清气飘逸；“采菊东篱下， ”，竹篱 边的菊花幽香浮动。(2分) 5．诗有声。“马作的卢飞快， ”，征伐之声回荡在烟尘滚滚的沙场；“ ，便引诗情到 碧霄”，阵阵鹤鸣洒落于秋日的碧空。(2分) 6．诗有色。“隔断红尘三十里， ”，红白相衬，像一幅写意的画； 。(4分) 阅读名著片段，完成7～9题。(8分) 青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了 人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵 软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在 那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初 融的早春天气了。 窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷 地瞧保尔一眼。 “怎么，我是和你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。 母亲惊ｃhà()地看了他一眼： “你在那儿跟谁说话?” “跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。 7．给加点字注音，根据拼音写出汉字。(2分) 狡黠 惊ｃhà() 8．结合语境，说说你对画线句中“熬过”一词的理解。(2分) 9．请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最 少使用一个成语。(4分) 保尔是一个 。 三、阅读(本大题含个小题，共43分) 阅读文言文，完成10～13题。(13分) 〔甲〕人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入 则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。 (选自《孟子》二章) 〔乙〕宋昭公出亡①，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事 ②，无不曰：‘吾君圣者!’侍御③数百人，被服以立，无不曰：‘吾君丽者!’内外不闻吾过， 是以至此!”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀④者众也。故宋昭公亡而能 悟，卒⑤得反国。 (选自《新序》) 〔注〕①出亡：失国后逃亡。 ②发政举事：施政办事。 ③侍御：侍从妃子。 ④谄 谀：奉承拍马。 ⑤卒：终于。 10．〔甲〕文论证了 的道理；〔乙〕文作者认为宋昭公失国逃亡的原因是 。(2分) 11．解释下面加点词在句中的意思。(4分) (1)入则无法家拂士 拂： (2)发于声，而后喻 喻： (3)至于鄙 鄙： (4)被服以立 被： 12．用现代汉语说说下面句子的意思，加点词语必须准确译出。(4分) (1)困于心，衡于虑，而后作。 (2)内外不闻吾过，是以至此! 13．〔甲〕〔乙〕两文在内容上有很多相通之处，请选择一点具体谈谈。(3分) 阅读散文，完成14～17题。(14分) 破碎的美丽 ①有时候，我甚至相信：只有破碎的东西才是美丽的。 ②我喜欢断树残枝萎叶，也喜欢旧寺锈钟颓墙；喜欢庭院深深一蓬秋草，荒芜石阶点 点青苔，也喜欢云冷星陨月缺，柳败花残茎衰。这些破碎的东西是那么平常，那么清淡， 那么落魄，甚至那么狼狈。它们从光艳十足无可挑剔的巅峰骤然落地或是慢慢地坠下慢 慢地沉淀慢慢地变形，然后破碎，然后走进我的视线中，走到辉煌已让位给别人的今天。 ③我不知道它们曾经怎