2016年中小学教学质量评价及奖励办法(修定).doc

个旧市2013年中小学教学质量评价及奖励办法 （试　行） 为了全面贯彻党的教育方针，建立适应新课改和素质教育要求的评价体系，充分发挥评价对学校教育教学工作的引导、调控、激励作用，客观公正地评价全市中小学的教学质量，面向全体学生，提高学生的整体素质，发展学生的个性特长，从而进一步提高全市教育教学质量和办学效益，特制定本方案。 一、指导思想 教学质量的评价要体现新课程的教育观和质量观，要有利于教学过程中各个环节的优化，要有利于促进学生、教师和学校的共同发展，有利于落实学校教学质量的提高，落实教学工作是学校中心工作的地位。 二、评价目的 1．根据各阶段教学要求，促使学校端正教育思想，加强教育教学管理，全面而扎实地推进素质教育。 2．鉴别各学校教学质量达标程度，了解教育教学现状，为教育行政部门在教育教学方面决策提供依据，为评价学校办学水平提供依据。 3．通过评价结果和获得的信息，调动学校和师生的积极性，并使学校、教师、教研员对教学情况进行有效调节和控制，不断总结经验，发现问题，加强教育教学管理，促进教学质量提高。 4．逐步形成符合我市教育发展实际、体现各级各类学校教育性质、有利于推进素质教育、适应社会发展需要的教育教学质量标准。 二、评价原则 1．科学性原则。在科学发展观指导下，依据人才培养目标和课改教学要求，科学制定评价标准。 2．导向性原则。评价的指导思想、项目及要求与新课改保持一致，根据教育目标、教学任务而设置不同的评价指标。 3．激励性原则。根据不同区域不同类别学校的不同要求，设置经过努力可以达到的目标，使不同层次学校在原有水平上有所提高。 4．客观性原则。确定评价标准要从实际出发，评价结果尽可能量化，力求公平、公正，便于操作。 三、评价对象及评价权限 评价对象为全市各级各类中小学，由市教培中心统一组织实施评估。 四、评价及奖励 （一）普通高中： 1．以高考成绩作为主要评价内容，依据高中入学成绩科学制定下达高考任务指标，视完成指标的实际情况给予奖励。 2．评价量标及奖励办法： 奖励 类别 量标 奖励办法 达标奖 学校 总上线率 一专 三本 二本 一本 合计 一中 10000 　 10000 30000 50000 100000 二中 10000 50000 50000 40000 10000 160000 三中 10000 50000 60000 40000 160000 十一中 20000 20000 10000 10000 　 60000 十三中 20000 10000 20000 10000 　 60000 十五中 10000 15000 10000 15000 10000 60000 优秀奖 700分及以上人数 一中每生5万元，其它学校每生10万元 红烟奖人数 一中：州第一奖励10万元，州第二奖励8万元，州第三奖励5万元，其它学校每生奖励10－15万元 600分以上 人数 一中：州第一奖励20万元，州第二奖励10万元，州第三奖励5万元，其它学校每生奖励15万元 状元奖 省状元奖励50万元，州状元奖励20万元 州排名奖 一本上线率进入州前三名，奖励10万元； 本科上线率进入州前三名，奖励10万元； 总上线率进入州前三名，奖励10万元； 备注 1．总上线率测算方法：以应届生为基数，参加文化考试的考生以文化分上线进行测算；参加专业考试的必须专业和文化分均上线。 2．上一级超额指标人数可用于下级指标未完成人数补充计算。 3．借读学生以学籍所在学校进行计算。 4．州排名奖另行制定发放办法。 （二）职高 每年设立教学质量奖30000－50000元，由一职中依据职高特点拟定奖励方案报教育局审定通过后发放。 （二）初中： 1．以初中学业水平考试成绩和完成高中录取任务为依据进行奖励。设立总奖金数70万元，其中完成高中录取任务奖励50万元，初中学业水平考试成绩优秀奖励20万元。 2．奖励对象为我市公办和民办初中学校 计算方法： （1）以七年级入学摸底测试成绩为基础，依据各校九年级在校学生人数和全市高中招生任务分解指标，视指标完成情况进行奖励。（具体目标和任务见附表） （2）奖金分配办法： 项目 奖金 量标及计算方法 教学质量 达标奖 15万 1．按九年级在校学生人数测算奖金,学生人数＜200人，奖金数＝达标奖×0.8；200人＜学生人数＜300人，奖金数＝达标奖×1；学生人数＞300人，奖金数＝达标奖×1.2 2．奖金权重分配： 达标要求 系数 奖金计算 一中线 0.4 奖金基数×0.4 二、三中线 0.4 奖金基数×0.4 十三、十五中线 0.2 奖金基数×0.2 教学质量 巩固率奖 35万 1．完成一中上线指标的学校：视学生实际在我市就读的情况，在一中就读的前50名由一中进行奖励，每生4000