论我国个人所得税改革.pdfVIP

现代商贸工业 No．13，2011 ModernBusinessTradeIndustry 2O11年第 l3期 论我国个人所得税改革 吴玉华 井士锌 (兖州煤业榆林能化有限公司，陕西榆林 719000) 摘 要：在我国现行的个人所得税中，征收模式的不完善造成税基过窄、税 负不均，缺乏税制调整机制，不适应社会经 济发展 的需要 。对我 国个人所得税制度进行研究和探讨 ，提 出建立全国统一的 “自动调节”的个人所得税体系的设想 。 关键词 ：个人所得税；原则；经济分析 中图分类号：F2 文献标识码 ：A 文章编号：1672—3198(2011)13—0194—06 个人所得税是市场经济的产物，具有调节收入分配、维 乡差别、地区差别等 日趋严重，我国政府利用包括税收在 内 护社会稳定和积累财政收入等的功能和作用 。在我国经济 的多种手段加大对个人收入分配的调控力度，个人所得税 转型时期，个人所得税改革有利于实现城乡之间、地区之间 的扣除基数 由800元增加到 1600元增到2008年 3月 1B 的协调发展，共同构建和谐社会 。因此 ，我国个人所得税改 起实行的2000元。对于我国现行的个税制度，一部分人认 革，既不是 “增税”也不是 “减税”，而是在遵循市场经济规律 为我国目前的 “富人”不多，所得税税负不能与纳税能力相 的前提下，按照我国社会主义本质的发展基础进行结构的 匹配，中国的个税是不合理的 “穷人税”。另一部分人则持 调整与完善 。 相反的观点，他们认为我国的个人所得税不论在总税收还 O 引言 是在所得税的比重上都是很低的，不符合我 国经济的发展 2007年是我国实行年所得额超过 l2万者 自行纳税 申 要求。 报的第一年，全 国年所得在 12万以上的个人 申报纳税达 然而 ，我 国未来 的所得税 比重应该是多大?纳税人 和 1628706人 ，补缴税款 19．O5亿元 ，带动了我 国个人所得税 纳税对象应该如何界定?税率应该如何改革?个税起征点 收入的大幅度增长，但是与此 同时 ，我国个人收入分配差距 是多少才恰当?对社会经济发展会有何影响?这些问题也 也在不断扩大 ，这种收入发展不平衡 问题可能引发我 国社 许因为我国目前的个税地位低而无足轻重，但却由于我国 会的不稳定、阻碍我国社会和经济 的发展。“三农”问题 、城 现在正处在经济转型期而显得非常重要。 下来学生举手 的人数慢慢多了起来 ，并且说的越来越好。 有效的结合了初一学生爱玩的心理特征。在课堂上学生表 下面是一位学生的故事。) 现出了极强的表现欲。笔者认为语言教学应关注课堂教学 S：1wenttO Shanghaion vacation lastsummer．The 过程给予学生的体验和感受，关注学生的学习方式，使学生 weatherwassunnyandhot．Onday，Iboughtsomefoodin 在课堂上既有获得知识的体验又有形成语言能力的过程 ， thesupermarket，andthen1wenttOthepark．Theparkwas 让我们在有限的时间里做有效的事情。 verybeautifu1．Thatmademefeelveryhappy．Atthattime 在案例 3中，虽然没有像前面的环节那样风风火火，但 Ifoundadog．HeWaslost… ． 稳扎稳打，充分发挥了他们的想像力和思维能力。并且在 (下课后没有轮到发言的学生还在继续他们的故事，很 处理语言知识时，应根据学生的学习特点，有重点、有层次 想知道他们 自己在这个故事里用到了多少的动词。) 地采用形式多样的机械性操练和意义性操练进行强化和巩 3 案例评析+反思 固，为学生进入、运用 、演绎所学语言并最终完成交流设置 新课程标准在 “课程性质”部分论述 了语言教学和