新郑中专“三标段”变更信息清单.doc

新郑中专“三标段”变更信息清单 （一）“网络营销区”部分 序号1： “计算机”原49台，变更为60台，参数不变； 序号2： “服务器”原2台，变更为3台，参数不变； 序号7： 原内容： 产品名称 参数要求 数量 单位 4人电脑桌 板材：微粒密度板，经过防虫、防磨的化学处理 尺寸：定制 配置：主机位、键盘架 12 张 变更为： 产品名称 参数要求 数量 单位 电脑桌凳 学生用双人定制电脑桌，桌长1.2米。桌面和键盘托盘采用高低双层非滑道设计，增强耐用性。桌腿：钢质腿，后面配有锁主机的功能，前后有钢网防主机被学生拉出。桌面：25mm厚、高密度压缩防火板（微粒密度板，经过防虫、防磨的化学处理）；桌边：用PVC防火塑料封边，完全防盗，电脑主机加锁防搬动。 配套方凳，钢腿、木面 30 张 序号8： 原内容： 产品名称 参数要求 数量 单位 电脑椅 功能：升降、旋转、滚动 材质：钢架结构，海绵填充，PU面料 49 把 变更为： 产品名称 参数要求 数量 单位 商务会议洽谈桌、椅 谈判桌：1.8*0.8*0.025m 绿色环保桌面（微粒密度板，经过防虫、防磨的化学处理），抗硬度性能良好，防污、防损。PVC胶边封边。 谈判椅：功能：升降、旋转、滚动 材质：钢架结构，海绵填充，PU面料 1张桌子配8把椅子 2 套 序号10： “机柜”原2台，变更为1台，参数不变； 序号12： 原内容： 产品名称 参数要求 数量 单位 电子商务 教学模拟软件 功能要求： 1.系统必须基于.NET技术和B/S架构开发，客户端无限制，提高应用程序的性能 2.系统采用模拟交互的教学思想，学生在模拟角色的实践过程中，体会电子商务的内涵，熟悉电子商务的流程； ★3.系统以互联网环境下商务活动过程为主线，对电子商务活动中的营销、交易、支付以及相关内容合理地组织，电子商务操作和技能的一系列训练，使学生能够学以致用，加深对电子商务理论的认识，并深刻电子商务运作模式和交易流程软件需要提供完整的可变化的环境，包含。.软件必须包含完整环境和流程模拟，学生通过角色扮演，互相配合进行业务模拟，老师进行监督和指导软件本身能够提供电子邮件系统，学生们通过邮件系统进行业务磋商，同时学生所有的业务函电记录在案，方便老师察看和指导提供自动的，可以、、、、评估。同时，老师也可以根据自身教学灵活设置评分。）.软件提供独特的企业网站建设模块,可申请域名，网站设计、策划、推广，加强学生的技术应用能力； 20.软件模拟过程中提供有效的辅助工具及强大的功能菜单。如: 网上拍卖中 “帮助”功能、“小秘书”功能、“FAQ”模块、项目交易平台中的“支付通”模块等； 21. 系统将学生在使用软件过程中，可能会遇到的常见、比较普遍的问题，进行归纳总结，统一用问答式方法罗列出来，供学生参考学习，帮助学生尽快掌握软件的操作； ★22.系统必须包含EDI电子数据交换技术的应用，即EDI申请、通过EDI传输业务数据； ★23.系统必须包含企业CA认证和个人CA认证，CA认证即数字证书的申请、发证、安装和使用。培养学生的网络安全意识； 24. 系统模拟电子商务过程中涉猎到的众多网络背景，提供包括商贸网、网上商城、门户网站、搜索引擎、电子邮件、团购网、旅游网、威客网、B2C、C2C等常见的网络服务平台； 25. 系统管理员可实时了解、查看学生的实验操作结果，并对其操作结果进行考核。在教师操作平台，点击“考核管理”模块，教学可设置考核内容及相应的评分，考核学生出口单证操作结果。并可设置试卷，对学生的理论知识进行考核； 26.教师可以对系统参数进行统一设置和管理。如：系统产品库、物流车辆流、信息审核模式、政府采购信息、进口求购信息、项目交易平台、搜索关键字审核、资讯及行业信息审核等等。 ★27.学员可以企业角色在系统中实现企业工商注册、外资企业注册、商标注册、知识产权登记、对外经济贸易登记等业务，了解相关机构职能。采用三维场景效果，让业务环境更加真实、直观。 1 套 变更为： 产品名称 参数要求 数量 单位 电子商务 教学实验系统 软件要求： 1、系统通过模拟以B2C、B2B、C2C三种交易模式为主的电子商务活动，同时配套辅助以虚拟银行、物流中心、CA、EDI等电子商务环境，使学生从大的电子商务环境到具体的电子商务应用能够有直观的认识，从而完成教学的认知和验证性实验任务。 ★2、完善的课程部署，教师端可以实现灵活分组，系统支持并行串行实验；教学管理功能完善，提供上、下课管理、资源中心，在线考试、日志管理、实验报告等辅助功能，提供功能强大的行为跟踪引擎对学生操作过程实现针对管理和定向辅导。 ★3、提供CA前台体验及后台管理功能（证书制作及颁发）。 ★4、开发单位提供免费的教学资源网站(包括行业资讯、经