混合物的分离和提纯(上)杨泽举.pptVIP

化学 一、物质分离、提纯的区别 1．物质的分离 是利用混合物中各组分的性质差异将它们分成各组分的纯净物的过程。 2．物质的提纯（即除杂） 是利用杂质与主要成分的性质差异将杂质除去或转化为主要成分的过程。 例如：如何除去CO中混有的CO2气体？ 1．通过足量NaOH溶液将CO2除去； 2．通过足量灼热的焦炭将CO2转化为CO。 二、物质分离、提纯的常用方法 蒸馏与分馏 溶解、过滤法 气化法（升华） 蒸发、结晶法 萃取、分液 盐析、渗析、层析 洗气法 方法、装置 适用范围 注意事项 把不溶性的 __________ 进行分离 (1)一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；二低：滤纸低于 ，液面低于滤纸边缘；三靠：烧杯紧靠 ，玻璃棒轻靠______________ 处，漏斗下端紧靠_________ (2)过滤时不可用玻璃棒搅拌。 (3)洗涤沉淀只是加水漫过固体即可。 固体和溶液 漏斗边缘 玻璃棒 三层滤纸一侧 烧杯内壁 1．过滤 (1)玻璃棒的作用：搅拌，防止液体局部温度过高造成飞溅 (2)当接近蒸干时，停止加热，用余热蒸干 溶解度随温度变化较小物质 注意事项 适用范围 方法、装置 ２．蒸发 过滤操作中的常考热点案例 在过滤操作后，有时需要滤渣，舍弃滤液；有时需要滤液，舍弃滤渣。 1．需要滤液时，如何提取母液中的成分 案例1　在粗盐的提纯实验中，过滤，舍去不溶性杂质(滤渣)后，怎样从母液中获取NaCl固体？ 提示　加热蒸发，当析出大量NaCl晶体时，停止加热，利用余热蒸干。 提示　加热蒸发，冷却结晶，过滤。 案例2　若母液是CuSO4饱和溶液，怎样获得CuSO4·5H2O晶体？ 案例３　如何从KNO3和NaCl混合溶液中提取KNO3固体？ 案例4　如何从KNO3和NaCl混合溶液中提取NaCl固体？ 提示　蒸发浓缩，冷却结晶，过滤，洗涤。 提示　蒸发结晶，趁热过滤，洗涤。 (1)怎样判断SO42-是否沉淀完全？ 2．需要滤渣时，如何得到纯净的滤渣 提示　取上层清液少许于试管中，再加入BaCl2溶液，若产生白色沉淀，说明SO42-未沉淀完全，反之则沉淀安全。 案例5　在测定Na2SO4和NaCl的混合物中Na2SO4的质量分数时，可以在混合物中加入过量BaCl2溶液，沉淀SO42- ，然后过滤、洗涤、烘干、称量得到BaSO4的质量，试问： (2)过滤完毕后，为什么要洗涤沉淀(即洗涤沉淀的目的)? (3)沉淀的洗涤方法？ 提示　洗去可溶性杂质(Na＋、Cl－等)。 提示　沿玻璃棒向漏斗中注水至浸没沉淀，待水自然流下后，再重复2～3次。切勿用玻璃棒搅拌。 (4)怎样判断沉淀是否洗净？ 提示　取最后一次滤出液少许于试管中，滴加稀HNO3酸化的AgNO3溶液，若产生白色沉淀，说明沉淀未洗净，反之已洗净。 从实验室加热氯酸钾与MnO2的混合物制氧气后的剩余物中回收二氧化锰的操作顺序正确的是 (?? ?)? A．溶解、过滤、蒸发、洗涤??????????????? B．溶解、过滤、洗涤、加热? C．溶解、蒸发、洗涤、过滤??????????????? D．溶解、洗涤、过滤、加热 B * *