学校信息化建设规划,学校建设发展规划方案.-.世界大.docVIP

信息化建设规划方案 为了全面推进学校教育、教学及管理的信息化建设，进一步提升广大师生的信息素养和驾御信息技术的能力，提高学校教育信息化的应用水平和效能，锤炼学校信息化办学特色,争取学校信息化工作有新的跨越，特制定学校信息化建设发展规划一、指导思想学校信息化的一个重要领域是信息技术与课程整合，尽管课堂教学存在着一些与生俱来的不足与缺陷。但是，就目前而言，课堂教学，或者说有意义的接受学习仍然是学校教学活动的主要方式，学生通过学校的正规课程的学习获得必要的知识和能力是学生发展的主渠道，因此我们将积极探索学校正规课程与信息技术有效整合的作用，同时也将研究学生活动与信息技术整合的新领域。 二、主要任务 1、进一步改善校园信息化环境，重点在局域网的优化配置。采用适用的网络管理软硬件，提高学校网络安全和管理效率，改善内网运行速度。在部分楼层、办公室逐步构建无线网接入设备，提升校园信息化环境。 2、通过健全、完善学校现有的校园网络、信息技术设备管理等管理办法和制度，形成学校齐全、规范的信息化实验规章制度。 3、进一步发挥我校的办学特点，创设学生主动学习的网络环境，探索实现教学的办学模式。根据课改推进的需要，完成等数字实验室、远程教育实验室的建设及TI技术教学的推广。 4、建立一个学校的教育资源平台，把现网站的教育、教学、科研资源重建整理，逐步充实教学资源。形成师生共建、能和“心通互动教学平台”整合，具备校本特色，为广大师生青睐的资源网站。在现有电子图书馆的基础上发展图书馆信息化资源库藏，优化组合学校现有的多媒体、音视频资源信息储存，争取和学校教育平台整合，为师生提供快速查询下载的服务。 5、在完善更新学校网站的同时，再建设几个主题学习网站和班级主页、个人网页的链接（以带头人为主的学科网站）。为改善目前学校网站信息更新慢的状况，尝试在年级和学科中培养一批老师及学生在信息中心的统一协调指导下，对网站相关模块的信息更新，加快更新频率。 6、建设校长管理平台，通过相应的管理模块，实现学校各管理部门利用网站后台管理，及时发布、更新学校各类管理信息，提供学校公共基础数据查询、信息检索等服务，初步实现学校教育行政管理自动化，提高协作效率。 7、充分发挥网络优势，完善教师网站“我的空间”，建设具有校本特色的网上存储、网上交流平台（网络公文包），使课件管理、文件传输、师生交流的网络化变为现实，提高教育效益。 8、加强对现代教育技术手段进行教育教学的研究，探索信息技术与学科课程的有效整合，创建学习环境和能充分体现学生主体作用的学习方式。 三、 型号 基本配置 数量 完好程度 P4 E5400双核2.70G/2G/320G/20’ 208台 完好 P4 E2140/1G/160G/17’ 600台 完好 P4 CIV3.46G/1G/160G/17’ 600台 完好 P4 CIV2.93G/512M/160G/17’ 800台 完好 合 计 2208台 生均拥有计算机台数 0.8 多媒体教室情况 多媒体教室8个，117x8个座位，每个教室基本配置为：联想品牌电脑1台、雅图LX650型投影机1台、华银HY-130B型视频展台1座、华银HY-5000型中控台1座、华银CGT-14BI型无线话筒1套、AV-2011型功放音箱1套。 教学班级多媒体情况 每个教学班配有NEC投影仪（45台）、日立投影仪（20台），华银CGT-14BI型无线话筒1套、AV-2011型功放音箱1套。每位任课教师都配有笔记本电脑。 校园网总控机房 100兆电信光纤接入，路由器、硬件防火墙、光纤汇聚一应俱全。全校楼与总机房均由光纤交互。总机房维护台式计算机两台，小型服务器功能配置。移动式维护笔记本电脑一台，联想ThinkPad E420。 虽然现阶段学校信息化设备初具规模，但是考虑到发展的需要，以及软件配套需要，拟进行如下完善和提高。 1、加强应用，服务教学发挥信息技术在学校管理中的作用，加快教学的整合，开展网络环境下学生自主学习的实践研究，提高学生的数字化技能。协助各部门开展具有部门特色，适合学生个性发展的整合活动。学校各部门的任何活动，其实都是部门间相互协作的一个过程，绝对不是独立的分支，任何一个活动都涉及到学校的方方面面。一次成功的活动，其实就是学校各部门间相互默契配合的体现。整个活动中应该积极地参谋，指导部门负责人合理选用信息技术，充分恰当体现学校的信息技术特色，全面推进学校的信息化进程。加大硬件投入学校计算机网络通过几调整和重新布局，以及将学校局域网提升至域管理，在各方面的问题已经得到基本解决。关键要解决服务器机房内web服务器以及域控制器的web服务器内的资源以及校园网的安全问题。、加强校园网建设继续加强校园网络的管理与维护（1） 宣传 对全体教师