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高三数学复习_提纲(文科).docVIP

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高三数学复习_提纲(文科).doc

高 三 数 学 复 习 提 纲(文科) 排列、组合、二项式定理 一.基础知识: 1.分类计数原理(加法原理). 2.分步计数原理(乘法原理). 3.排列数公式 ==.(,∈N*,且). 注:规定. 4.排列恒等式 (1);(2); (3); (4); (5). (6) . 5.组合数公式 ===(∈N*,,且). 6.组合数的两个性质 (1)= ;(2) +=. 注:规定. 7.组合恒等式 (1);(2); (3); (4)=; (5). (6). (7). (8). (9). (10). 8.排列数与组合数的关系 . 9.单条件排列 以下各条的大前提是从个元素中取个元素的排列. (1)“在位”与“不在位” ①某(特)元必在某位有种;②某(特)元不在某位有(补集思想)(着眼位置)(着眼元素)种. (2)紧贴与插空(即相邻与不相邻) ①定位紧贴:个元在固定位的排列有种. ②浮动紧贴:个元素的全排列把k个元排在一起的排法有种.注:此类问题常用捆绑法; ③插空:两组元素分别有k、h个(),把它们合在一起来作全排列,k个的一组互不能挨近的所有排列数有种. (3)两组元素各相同的插空 个大球个小球排成一列,小球必分开,问有多少种排法? 当时,无解;当时,有种排法. (4)两组相同元素的排列:两组元素有m个和n个,各组元素分别相同的排列数为. 9.分配问题 (1)(平均分组有归属问题)将相异的、个物件等分给个人,各得件,其分配方法数共有. (2)(平均分组无归属问题)将相异的·个物体等分为无记号或无顺序的堆,其分配方法数共有 . (3)(非平均分组有归属问题)将相异的个物体分给个人,物件必须被分完,分别得到,,…,件,且,,…,这个数彼此不相等,则其分配方法数共有. (4)(非完全平均分组有归属问题)将相异的个物体分给个人,物件必须被分完,分别得到,,…,件,且,,…,这个数中分别有a、b、c、…个相等,则其分配方法数有 . (5)(非平均分组无归属问题)将相异的个物体分为任意的,,…,件无记号的堆,且,,…,这个数彼此不相等,则其分配方法数有. (6)(非完全平均分组无归属问题)将相异的个物体分为任意的,,…,件无记号的堆,且,,…,这个数中分别有a、b、c、…个相等,则其分配方法数有. (7)(限定分组有归属问题)将相异的()个物体分给甲、乙、丙,……等个人,物体必须被分完,如果指定甲得件,乙得件,丙得件,…时,则无论,,…,等个数是否全相异或不全相异其分配方法数恒有 . 10.二项式定理 ; 二项展开式的通项公式. .二项式系数具有下列性质: 与首末两端等距离的二项式系数相等; 若n为偶数,中间一项(第+1项)的二项式系数最大;若n为奇数,中间两项(第和+1项)的二项式系数最大; (3) 11.F(x)=(ax+b)n展开式的各项系数和为f(1);奇数项系数和为;偶数项的系数和为; 概率 一.基础知识: 1.等可能性事件的概率 . 2.互斥事件A,B分别发生的概率的和 P(A+B)=P(A)+P(B). 164.个互斥事件分别发生的概率的和 P(A1+A2+…+An)=P(A1)+P(A2)+…+P(An). 3.独立事件A,B同时发生的概率 P(A·B)= P(A)·P(B). 4.n个独立事件同时发生的概率 P(A1· A2·…· An)=P(A1)· P(A2)·…· P(An). 5.n次独立重复试验中某事件恰好发生k次的概率 6. 如果事件A、B互斥,那么事件A与、与及事件与也都是互斥事件; 7.如果事件A、B相互独立,那么事件A、B至少有一个不发生的概率是1-P(AB)=1-P(A)P(B); 8.如果事件A、B相互独立,那么事件A、B至少有一个发生的概率是1-P()=1-P()P(); 概率与统计 一.基础知识: 1.离散型随机变量的分布列的两个性质 (1); (2). 2.数学期望 170.数学期望的性质 (1). (2)若~,则. (3) 若服从几何分布,且,则. 4.方差 5.标准差 =. 6.方差的性质 (1);)~,则. (3) 若服从几何分布,且,则. 7.方差与期望的关系 . 8.正态分布密度函数 ,式中的实数μ,(0)是参数,分别表示个体的平均数与标准差. 9.标准正态分布密度函数 . 10.对于,取值小于x的概率 . . 二.基本方法和数学思想 1.理解随机变量,离散型随机变量的定义,能够写出离散型随机变量的分布列,由概率的性质可知,任意离散型随机变量的分布列都具有下述两个性质:(1)pi≥0,i=1,2,…; (2) p1+p2+…=1; 2.二项分布:记作~B(n,p),其中n,p为参数,并记; 3.记住以下重要公式和结论: x1 X2 … xn … P P1

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