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高三数学复习_提纲(文科).doc
高 三 数 学 复 习 提 纲(文科)
排列、组合、二项式定理
一.基础知识:
1.分类计数原理(加法原理).
2.分步计数原理(乘法原理).
3.排列数公式
==.(,∈N*,且).
注:规定.
4.排列恒等式
(1);(2);
(3);
(4);
(5).
(6) .
5.组合数公式
===(∈N*,,且).
6.组合数的两个性质
(1)= ;(2) +=.
注:规定.
7.组合恒等式
(1);(2);
(3); (4)=;
(5).
(6).
(7).
(8).
(9).
(10).
8.排列数与组合数的关系 .
9.单条件排列
以下各条的大前提是从个元素中取个元素的排列.
(1)“在位”与“不在位”
①某(特)元必在某位有种;②某(特)元不在某位有(补集思想)(着眼位置)(着眼元素)种.
(2)紧贴与插空(即相邻与不相邻)
①定位紧贴:个元在固定位的排列有种.
②浮动紧贴:个元素的全排列把k个元排在一起的排法有种.注:此类问题常用捆绑法;
③插空:两组元素分别有k、h个(),把它们合在一起来作全排列,k个的一组互不能挨近的所有排列数有种.
(3)两组元素各相同的插空
个大球个小球排成一列,小球必分开,问有多少种排法?
当时,无解;当时,有种排法.
(4)两组相同元素的排列:两组元素有m个和n个,各组元素分别相同的排列数为.
9.分配问题
(1)(平均分组有归属问题)将相异的、个物件等分给个人,各得件,其分配方法数共有.
(2)(平均分组无归属问题)将相异的·个物体等分为无记号或无顺序的堆,其分配方法数共有
.
(3)(非平均分组有归属问题)将相异的个物体分给个人,物件必须被分完,分别得到,,…,件,且,,…,这个数彼此不相等,则其分配方法数共有.
(4)(非完全平均分组有归属问题)将相异的个物体分给个人,物件必须被分完,分别得到,,…,件,且,,…,这个数中分别有a、b、c、…个相等,则其分配方法数有 .
(5)(非平均分组无归属问题)将相异的个物体分为任意的,,…,件无记号的堆,且,,…,这个数彼此不相等,则其分配方法数有.
(6)(非完全平均分组无归属问题)将相异的个物体分为任意的,,…,件无记号的堆,且,,…,这个数中分别有a、b、c、…个相等,则其分配方法数有.
(7)(限定分组有归属问题)将相异的()个物体分给甲、乙、丙,……等个人,物体必须被分完,如果指定甲得件,乙得件,丙得件,…时,则无论,,…,等个数是否全相异或不全相异其分配方法数恒有
.
10.二项式定理 ;
二项展开式的通项公式.
.二项式系数具有下列性质:
与首末两端等距离的二项式系数相等;
若n为偶数,中间一项(第+1项)的二项式系数最大;若n为奇数,中间两项(第和+1项)的二项式系数最大;
(3)
11.F(x)=(ax+b)n展开式的各项系数和为f(1);奇数项系数和为;偶数项的系数和为;
概率
一.基础知识:
1.等可能性事件的概率
.
2.互斥事件A,B分别发生的概率的和
P(A+B)=P(A)+P(B).
164.个互斥事件分别发生的概率的和
P(A1+A2+…+An)=P(A1)+P(A2)+…+P(An).
3.独立事件A,B同时发生的概率
P(A·B)= P(A)·P(B).
4.n个独立事件同时发生的概率
P(A1· A2·…· An)=P(A1)· P(A2)·…· P(An).
5.n次独立重复试验中某事件恰好发生k次的概率
6. 如果事件A、B互斥,那么事件A与、与及事件与也都是互斥事件;
7.如果事件A、B相互独立,那么事件A、B至少有一个不发生的概率是1-P(AB)=1-P(A)P(B);
8.如果事件A、B相互独立,那么事件A、B至少有一个发生的概率是1-P()=1-P()P();
概率与统计
一.基础知识:
1.离散型随机变量的分布列的两个性质
(1);
(2).
2.数学期望
170.数学期望的性质
(1).
(2)若~,则.
(3) 若服从几何分布,且,则.
4.方差
5.标准差
=.
6.方差的性质
(1);)~,则.
(3) 若服从几何分布,且,则.
7.方差与期望的关系
.
8.正态分布密度函数
,式中的实数μ,(0)是参数,分别表示个体的平均数与标准差.
9.标准正态分布密度函数
.
10.对于,取值小于x的概率
.
.
二.基本方法和数学思想
1.理解随机变量,离散型随机变量的定义,能够写出离散型随机变量的分布列,由概率的性质可知,任意离散型随机变量的分布列都具有下述两个性质:(1)pi≥0,i=1,2,…; (2) p1+p2+…=1;
2.二项分布:记作~B(n,p),其中n,p为参数,并记;
3.记住以下重要公式和结论:
x1 X2 … xn … P P1
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