加强模块化课程建设深化一体化教学改革.docVIP

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  • 2015-08-29 发布于重庆
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加强模块化课程建设深化一体化教学改革.doc

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加强模块化课程建设 深化一体化教学改革  附2:电气自动化设备安装与维修(维修电工)一体化课程教学标准   1.专业概况   1.1专业名称及代码   专业名称:电气自动化设备安装与维修。   专业代码:0203-4、0203-3。   1.2培养目标和就业领域   培养从事电气自动化设备安装、编程、调试与维修的高级或中级技能人才。主要从事制造类相关企业的设备安装与调试以及各类工、民用内外线安装与维修等工作。   1.3专业方向及对应职业资格   专业方向:维修电工。   对应职业资格:《中华人民共和国职业分类大典》中“维修电工”职业,职业编码为6-07-06-05。   1.4学制年限及职业资格等级   初中生源学制3年,获中级工职业资格。   初中生源学制5年,获高级工职业资格。   2.职业能力   2.1通用职业素质   具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和扎实的文化基础知识;有不断学习和了解电气控制领域内新知识、新技能、新工艺、新材料并进行自主创新的意识和能力;熟悉作业内容及工作流程;工作中善于沟通,具有团队合作精神;能应用计算机进行数据统计和产品描述;工作严谨、细致,严格遵守《电业安全工作规程》和各项工艺规程,具有较强的专业应用能力。   2.2专业能力   1.能读懂并测绘较复杂机械设备的电气控制原理图和机电装配零件图;能测绘较复杂机械设备的电气线

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