远程开放教育实践教学建模初探.pdfVIP

总24卷第12期 西南民族大学学报·人文社科版 Vd．24No．12 2003年12月 ofSouthwest forNationalities．HumanitiesS：)cialSciencesDec．2003 Journal University 远程开放教育实践教学建模初探 陈 澜1 付 强2 (1．重庆广播电视大学直属学院，重庆400031；2．重庆医科大学应用技术学院，重庆400046) 摘要：实践教学已成为远程开放教育教学的难点和弱点，针对目前有效指导远程开放教育实践教学的理论研 究与措施的缺乏，本文提出用建模理论和方法指导远程开放教育实践教学，分析了教学建模的优效性，提出了适合 现阶段远程开放教育条件下实践教学的建模策略和具体建模设想。 关键词：远程教育；实践教学；建模 中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1004—3926(2003)12—0172—03 深化教育教学改革，促进单一理论知识储存型 期。又由