利用现代教育技术推动中学教学改革.pdfVIP

． 口高旭冯凭 现代教育技术是信息革命在学 时间、空间、微观、宏观的限制，将教 术的运用，教师可以把身边的文字、 校的具体体现。现代教育技术是一门 学内容中涉及的事物、情景、过程形 图形、图像、视频和声音等多种媒体 新兴的交叉学科，是现代教育学发展 象地呈现于课堂，让学生通过事物的 信息作为备课的素材，按照教学目标 的重要成果。它不单是提供教学媒体 形、声、色、变化和发展等去获取知 的要求进行教学设计，编写一份多媒 和传播手段，而是运用系统方法根据 识，去认识世界。 体教案，扩大了教学素材的取材范 现代教育原理来设计、开发、实施和 例如：有一种中学采用的一头多 围，不再是单一的印刷媒体。在教学 评价教学模式、优化教学过程；运用 尾闭路电视，称为教育电视，缩写符 中，可利用多媒体教学系统的多种功 一切媒体，设计、开发、应用和管理教 号为E．T．Vo这种教育电视设备售价能，按照多媒体教案的设计，适时地 学资源，教育内容、教育方法、教育模 比较低廉，使用比较方便，可由讲课 向学生发送文字、图片、传播声音、播 式、教育过程的深刻变革。这正是教 教师自己控制，一般安装后即不再需 放录像、进行教学演示、模拟实验