探索有效途径提高听力水平.pdfVIP

七日古 探索有效途径 钐￡同 听力水平 李燕飞 李维滨 (聊城大学外国语学院，山东聊城252000) 摘 要：在听、说、读、写四种语言技能中，听力理解处于 素，它能为听力的提高铺平道路。如果句子中的每一个单词和 重要的位置，是语言习得的基础。听力水平的高低不仅与听的 短语都知道．但还是不能判断句子的意思．则是缺乏相关的背 技巧及其熟练程度有关．而且与学生的语言知识、文化背景知 景知识。文化背景知识包括主题、社会背景(特定的场合、情景 识以及思维方式有着密切的关系．这就要求从事听力教学的 等)、文化背景、人名、地名、数字、时间和方位等许多内容。对 教师能够科学地对学生进行听力训练．在选材、教学原则、听 听力理解有很大影响。美国语言学家Edward Sapire说：“语