师生关系问题的类型,原因与处理.pptVIP

師生關係問題的類型、原因與處理 任課教師： 許良明教授 學 生： 陶虹沅 學 號： 591701020 目錄 壹、前言 貳、師生關係 參、師生關係問題的類型 肆、師生關係問題的原因 伍、師生關係問題的處理 陸、結論 柒、討論與分享 壹、前言 近年來，由於社會型態急遽變遷，社會結構發生巨大變化，使得原本純淨和諧的校園，遭遇前所未有的衝擊和挑戰。我們從各種媒體報導中不難發現，學生的違規行為增加了，青少年的犯罪行為也增加了。構成學校倫理關係最重要的一環—師生關係，出現了緊張、不愉快，甚至於衝突事件，亦時有所聞。 貳、師生關係問題的類型 貳、師生關係問題的類型 現代師生關係問題的三種型態 不和諧 不親近 不愉快 參、師生關係問題的原因 一、雙方成為對立者 組織有了互相對立的敵對者，才能構成衝突。 二、觀念價值的差異 發生問題的雙方之間，必有其不同的目標、認知、情緒和行為 。 三、彼此的交互歷程 師生關係問題之產生，必然是由於雙方的「交互作用」。 四、雙方的知覺感受 問題是雙方在認知、目標的差異，所產生的一種敵對或對立的狀態，雙方都可以感受到對立的存在。 肆、師生關係問題的處理 有效能的問題管理，會引導師生採取正面的反應，塑造出彼此間合作性、支持性的文化規範，進而提升班級經營績效。 一、預防策略 培養和諧開放的班級氣氛。 了解學生次級文化。 暢通溝通管道。 了解學生的興