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卧龙中心小学养成教育 材 料 汇 编 卧龙乡中心小学 二0一二至二0一三学年度 卧龙乡中心小学学生养成教育工作 实 施 方 案 为了切实落实《中小学学生守则》和《中学生日常行为规范》，进一步深化养成教育工作，切实培养学生良好的道德品质和行为习惯，为学生一生的健康发展奠定良好基础，我校特制定本方案。 一、指导思想 以深入推进素质教育、全面提高教育教学质量为目标，认真贯彻落实《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学德育纲要》和孝南区教育局相关文件精神，充分认识习惯养成教育工作的重要性、必要性和紧迫性，坚持贴近教育、贴近生活、贴近中小学生实际的原则，教育和引导中小学生树立社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 二、工作目标 以每一学年为一个周期，使学生习惯养成教育实现一月有起色，一学期有变化，一年有效果，两年大变化，三年逐渐规范。 三、工作内容 努力培养学生十四个习惯，即： l、礼仪习惯：穿戴整洁，朴素大方；尊敬国旗，会唱国歌；使用礼貌用语，讲话注意场合；尊敬老师，见面主动问好；孝敬父母，尊重父母的意见和教导；团结同学，真诚相待；诚实守信，言行一致。 2、