教育工作者应正确把握教育评价方向——从英国某小学给该校毕业生的一封信谈起.pdfVIP

比巍 鉴 2014年第12期 总第341期 教育工作者应正确把握教育评价方向 — — 从英国某小学给该校毕业生的一封信谈起 李 丹 (广西师范学院初等教育学院 广西 南宁 530023) 摘『 要1教育评价具有多重功能，其根本 目的是有效促进学生的成长和发展。目前我国的教育评 价往往是以考试作为主要评价手段，以学生的分数作为主要评价指标，这样的教育评价和教育的 根本 目的相去甚远。因此，教育工作者应深入思考和定位我们的教育评价方向——教育评价应关 注学生的发展；教育评价应关注学生的综合素养；教育评价应以积极性评价为主；教育评价要将形 成性评价和终结性评价相结合；教育评价要将定性评价和定量评价相结合。 [关键词1教育评价；评价方向；发展；综合素养