烟草专业仪器分析课程教学改革.pdfVIP

年 月 安阳工学院学报 2011 3 Mar.2011 第 卷第 期（总第 期） Journal of Anyang Institute of Technology （ ） 10 2 50 Vol.10 No.2 Gen.No.50 烟草专业仪器分析课程教学改革 李方楼，袁超，豆根生，李聪，马斌强，孟磊 (河南农业大学， 郑州 450002) 摘 要：以培养应用性人才为目标，结合仪器分析学科特点及烟草专业发展趋势，针对烟草学院实际情况着重从教学内 容、教学方法、教学管理几个方面提出了解决方案和探索，对仪器分析理论与实践教学进行了改革尝试。 通过实验教学内容 优化 教学方法改进和加强实验教学管理等具体方法和措施 提高了烟草专业仪器分析教学的质量 学生的科研创新能力得 , , , 到了培养和锻炼。 关键词：仪器分析 课程体系改革 实验教学改革 ; ; 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） G642.0 A 1673-2928 2011 02-0109-03 仪器分析课程在高等学校有关专业教学中占 采样的科学严谨。 有重要的地位， 被列为化学专业必修的基础课程 2. 教改方法和实践 之一， 一些非化学专业也逐渐将仪器分析列为必 下面结合在烟草专业的一些教学体会和尝试 修课，如药学、食品、生命、环境、农学、烟草等学 就以上问题的解决提供一些改进办法。 让烟草专 科。 笔者所在的烟草学科也从专业创始之初就把 业学生通过理论讲述和实验印证来较好地理解和 仪器分析列为必修课。 掌握仪器分析的基本原理和一般操作能力是我一 仪器分析(instrumental analysis)是现代分析测 直思考的问题，教材适用、仪器先进都是完成教学 试的核心。 仪器分析的特点是灵敏、快速、准确、应 任务的硬件保障， 改进传统的演示教学则是解决 用广，发展快。 测量常量组分常用化学分析，而测 问题的起点。 量微量或痕量组分时，则常用仪器分析。 相对于经 2.1 加强教材建设，积极编写适用的一流课程教材 典的化学分析，仪器分析要涉及各种精密仪器，教 最初没有适合烟草专业教学要求的本课程全 学的复杂程度要明显高于化学分析。 对非化学专 国统编教材，借用过化学专业的教材，本校和有相 业研究生，由于他们的化学知识相对不系统，则非 关专业的高校的专家教授教编写过各种教材，但 化学专业研究生仪器分析教学更要仔细设置。 非 适用性总是不太好。 为了解决适用性和不过时，本 化学专业学生对仪器分析的概念和知识的理解一 院的老师们积极关注学科在仪器分析方面的新进 般不如化学专业学生深入，可以说学生基础不好。 展，正在编写《 烟草品质分析》， 该教材虽尚未付 同时，教材、教学方法和教学管理多是照搬化学专 梓，但教学中其框架和基本内容已经得到贯彻。 其 业的设置， 仪器分析实验还会受硬件设备等的限