东华大学思想政治理论课实践教学报告书.docVIP

东华大学思想政治理论课实践教学报告书.doc

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东 华 大 学 思想政治理论课 社会实践报告书 课程名称__思想道德与法律基础___ 任课教师_______王淑芳__________ 学 期_____14——15学期_____ 班 级_____材料1405班______ 学号姓名141100502徐嘉 同组成员141100503董芸谷 一、实践阅读书目 请 地点:上海市青浦区 方式方法:为社区居民科普生活中的科学知识,并且免费清洗眼镜和测量血压。 过程: 早8.30抵达青浦区进行准备,先展开横幅,粘贴海报,整理物品,摆好将要进行科普知识传播以及为社区人民服务的桌子和物品。 活动开始:向来往小区居民介绍科学商店的意义,并且说明本次活动的目的,解释清楚我们活动是免费的,并不是骗人钱财的。 将人员分为两部分,一部分负责清洗眼镜和测血压,一部分负责讲解关于衣服面料,垃圾分类,生活中的科学知识,通过趣味游戏的方式让居民们能在游戏的同时了解科学知识。 多余或者有时间的人员进行宣传,使更多的社区人员来参与到我们的活动中,并且为他们讲述我们科学商店的社会意义。 中10.00活动圆满结束后清点物品,全体人员收拾东西进行整理,并和愿意参与后留下的居民们进行短时间的交流。 四、社会实践总结(包括心得体会、经验教训、效果效用、作用意义等) 心得体会: 活动当天有很大雾霾,天气并不好,清晨赶到青浦,很冷,天又灰蒙蒙的,但好在社区的居民对我们的科普活动还是比较有兴趣,也有大爷大妈围观。但我们在做科普时也有人根本不了解我们的便民活动,甚至有人觉得我们是诈骗团伙,这让我觉得很受打击。但是大部分社区居民对我们的活动很热情,这让我觉得挺高兴的。在向路过的行人介绍我们的便民活动时有人表现冷漠,所以每当有人肯停下来了解我们的便民活动,所有同学都很开心。负责科普宣传的同学给每一位来到宣传点的居民都耐心讲解,还和居民们玩起了益智科普小游戏,负责便民服务的同学也很耐心的给前来的居民测量血压,清洗眼镜。每个志愿者在自己的岗位上各司其责,虽然多数同学第一次参加这样的活动,但我们都很认真,工作也进行的很顺利。 活动也遇到了困难,刚开始的时候居民对我们有一些怀疑,但在我们展示活动展板并耐心讲解后逐渐打消疑虑,积极参与到我们的活动中来。发放关于血压健康的宣传单页时我们都很诚挚的希望我们自己制作的健康科普单可以真的帮助到社区的居民,希望可以帮助他们健康的生活。在我看来,我们的便民服务活动不仅仅是我们大学生到社区帮助居民,在活动中,在帮助他人的过程中我们也收获颇多。通过我们的活动,我们希望可以真的帮助到社区的居民,但受助的毕竟是少数,我们更希望通过活动激发大家对于科学知识的兴趣,使人与人的相处有更多的善意和信任。 经验教训: 在和社区居民尤其是年纪大的人交流时要有耐心,并且要语气和善,尽自己最大努力把事情解释清楚。 在进行科普前首先要给自己科普,确保自己的知识储备,不然可能会在现场被人难道,影响居民对正常活动的评价。 与人沟通态度要和善,热情洋溢,富有感染力,最好表情和缓。 进行科普首先要普通话过关,否则会影响交流。 效果作用: 一些老年人能够测定自己的血压并且一些需要的人能够借此机会免费清洗眼睛。 参与活动的社区居民能够了解一些生活中的科学知识,例如垃圾分类,衣服面料的选择等。并且,科学知识掌握较好的居民还会获得精美礼品。一些参与活动之后愿意的居民谈论我们的活动觉得我们的活动非常好。并且,通过此次活动,我们所有学生身为一名深入社区的志愿者能够学习到怎么样与居民相处并能够让他们能够听得进去我们的话语。同时,我们从本次为社区居民服务中获得了宝贵的经验。 作用意义: 对于我们志愿者来讲,我们能够深入社区为居民服务,面对面和居民沟通,了解居民对于我们大学生开展的活动的想法。并且能够使我们发挥自己的作用,给更多的人带来有益于他们的事情。 而对于社区居民而言,我们的到来可以普及一些生活中的科学误区,并且,可以提供一些实质性的帮助。 五、任课教师评语 《社会实践报告书》成绩: 任课教师签名: 1

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