家具行业创造力的激发.ppt

創造力的激發 創造力的激發 吳靜吉 一、迎接知識經濟，發 揮創造力，尤其是 團隊的創造力 二、發展創造力的基本信念 「人人可以創造」 「處處可以創造」 「時時可以創造」 「事事可以創造」 小c：日常生活的創造 （二）、為了增進國民應用知識的能力， 提昇生活品味，解決日常生活和工作問題，我們需要培養國民的創造力，即實現人人可以創造的目標。  （小c：日常生活的創造） （三）、即使在特殊領域表現創意的專家，也需要培養生活中的創造力，即自我實現的創意。 三、什麼是創造力？ 從一個故事講起、、、 PRODUCT: Post it PERSON： Art Fry PROCESS： Post it  的發展過程 突然觀念組合 PRESS\PLACE: 3M的環境 王國維，人間詞話 古今成大事業、大學問者，必經過三種境界：「昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。」此第一境也。「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。」此第二境也。「眾裡尋他千百度，回頭驀見伊人正在燈火闌珊處。」此第三境也。 三、什麼是創造力？ （一）創造力的四P （二）創造力(Creativity)和 創新（Innovation)的關係 （三）個人創造、 團隊創造（Team Creativity) 組織創造(Organizational  Creativity) 四、從簡單的歷程 --聯結的角度來看創造力 創意聯結 以電影為例 以生育為例 以幽默機智為例（一） 以幽默機智為例（二） 以服務觀念為例 以員工訓練或教學為例 五、什麼是創造力的因素？ 創造力是單一面向還是多面向？ 1.敏銳的觀察力 2.流暢力(Fluency)──量，有關反應的總和，行雲流水、多多益善、總產量、多子多福。 3.變通力(Flexibility)—質，有關類別的廣度與彈性思考。窮則變、變則通、山窮水盡疑無路、柳暗花明又一村，包容與彈性 4.獨創力(Originality)─質，統計上的稀有次數，新奇的且適當的觀念。自我比較VS.常模比較。物以稀為貴，一枝獨秀，出污泥而不染，脫胎換骨。 5.精進力(Elaboration)─質，基本條件以外的精益求精。錦上添花，提昇獨創作品的品質。 6.執行力─創意的執行、創新（innovation)的能力。 以功夫影集為例 1.conceived by 由誰孕育？ 2.developed by 由誰發展？ 3.written by 由誰寫成？ 4.其他所包括的則是製作、剪輯、 攝影、、、等執行者 1、創意的產生需要擅長不同因素的成員之團隊合作。 2、創意（創造力）需要行動力強的人有效執行。 3、異質多元團體之互動、分享與討論比同質單一團體之合作容易產生創意。 七、如何激發創造力 （一）、培養敏銳的觀察力 （二）、掃描並掌握善變的新趨勢─杜魯克（Peter F. Drucker）的七種創新來源。 （三）、避免「功能固著」(functional fixedness)的現象，彈性思考各種可能性，包括：廢物利用。 七種創意來源 1、意外事件：意外成功、失敗或發現。 2、矛盾不一致的現象：供與需、理想與 現實的認知、期望與實際不一致。 3、工作程序上的需要。 4、產業與市場結構改變。 5、人口結構改變。 6、認知上的改變。 7、新知識。 （四） 避免固執的心向(mental set)、正視典範轉移（paradigm shift）的現象。 （五） 以「積極創發」(positive/productive)的語言開拓思考空間；避免使用「消極防衛」(negative/defensive)的語言限制發展場域。 （六） 以幽默體驗創意，以機智脫離困境和解決衝突。 （七）善用比喻類推（analogy）化 陌生為熟悉 （八）運用列表檢核(SCAMPER)的 技巧刺激創意。 （九）運用SWOT的分析，澄清優 缺強弱的現象，建構創意的 基礎。 （十）使用5W1H的技巧掌握情 境、定位角色。 （十一）垂直(vertical thinking) 和水平思考(lateral thinking)相 互為用。 （十二）以逆向思考(reversal thinking)反思並激發創意。 （十三）創造利基(Niche)，增進 團隊完成創意的任務；對號入 座，讓團隊解決標準答案的問題 （