2015届高考化学二轮专题冲刺：第3讲 02 离子大量共存的判断.docVIP

　　　　　　　　　　离子大量共存的判断 一、小试能力知多少(判断正误) (1)(2013·重庆高考)在水溶液中Na＋、Ba2＋、Cl－、NO 能够大量共存(√ ) (2)(2012·广东高考)在水溶液中能大量共存的一组是Mg2＋、H＋、SiO、SO。( ×) (3)(2012·广东高考)在水溶液中能大量共存的一组是Fe2＋、Al3＋、ClO－、Cl－。(× ) (4)(2012·江苏高考)c(H＋)/c(OH－)＝1×1014的溶液中Ca2＋、Na＋、ClO－、NO不能大量共存。(√ ) 二、必备知识掌握牢 明确离子反应发生的六大条件 1．离子之间相互结合生成难溶物质。 如Ca2＋和CO生成CaCO3，H＋和SiO生成H2SiO3，Cu2＋和OH－生成Cu(OH)2等。 2．离子之间相互结合生成气态物质。 如H＋和S2－生成H2S，H＋和HCO生成CO2，NH和OH－生成NH3等。 3．离子之间相互结合生成难电离的物质。 如H＋与CH3COO－、OH－、PO等分别结合生成弱电解质CH3COOH、H2O、H3PO4等。 4．离子之间彼此促进水解。 如Al3＋、Fe3＋分别与AlO、HCO、CO、S2－等发生水解相互促进反应生成沉淀或气体。 5．离子之间发生氧化还原反应。 如Fe2＋、S2－、I－、SO分别与NO (H＋)、ClO－因发生氧化还原反应而不共存；Fe3＋与S2－、I－等因发生氧化还原反应而不共存。 6．离子之间能发生配合反应。 如Fe3＋和SCN－不共存。 三、常考题型要明了考查学生对离子反应知识的理解能力 典例 考查题干隐含条件对离子共存的影响 演练1 考查离子能否大量共存的判断 演练2 [典例]　(2013·江苏高考)常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是(　　) A．使甲基橙变红色的溶液：Mg2＋、K＋、SO 、NO B．使酚酞变红色的溶液：Na＋、Cu2＋、HCO 、NO C．0.1 mol·L－1AgNO3 溶液：H＋、K＋、SO 、I－ D．0.1 mol·L－1NaAlO2 溶液： H＋、Na＋、Cl－、SO [解析]　使甲基橙变红色的溶液呈酸性，A项中四种离子不反应，可大量共存。使酚酞变红色的溶液呈碱性，Cu2＋、HCO均不能大量存在，B错误。Ag＋与SO、I－均不能大量共存，C错误。AlO与H＋不能大量共存，D错误。 [答案]　A ——————————————————————————————判断离子共存的三大注意 1．注意分析限制条件 (1)常见的限制条件：无色透明溶液、强酸性、强碱性、pH＝1等。 (2)新出现的限制条件：①指定离子，如含有Fe3＋的溶液；②定性中有定量，如c(H＋)＝10－12 mol·L－1的溶液。 2．注意分析离子间发生的反应 分析所给离子之间能否发生如下反应：复分解反应；氧化还原反应；相互促进的水解反应；配合反应，如Fe3＋与SCN－等。 3．注意离子间是否存在特殊反应 (1)AlO与HCO不能大量共存：AlO＋HCO＋H2O===Al(OH)3↓＋CO。 (2)“NO＋H＋”组合具有强氧化性，能与S2－、Fe2＋、I－等发生氧化还原反应，且这种组合较为隐蔽，不易被察觉。 (3)NH与CH3COO－、CO，Mg2＋与HCO等组合中，虽然两种离子都能水解且水解相互促进，但总的水解程度很小，它们在溶液中能大量共存。 ——————————————————————————————————————　[演练1]　(双选)(2012·上海高考)含有下列各组离子的溶液中，通入过量SO2气体后仍能大量共存的是(　　) A．H＋、Ca2＋、Fe3＋、NO B．Ba2＋、Cl－、Al3＋、H＋ C．Na＋、NH、I－、HS－ D．Na＋、Ca2＋、K＋、Cl－ 解析：选BD　A项，通入过量SO2后，Fe3＋和H＋与NO均可与SO2发生氧化还原反应而不能存在，在溶液中SO2被氧化生成SO，SO与Ca2＋结合生成硫酸钙沉淀，A项错误；C项，通入SO2后，生成H2SO3与HS－发生氧化还原反应生成单质硫而不能大量共存，C项错误；B、D项通入SO2后不能发生反应，仍可大量共存，正确。 [演练2]　(2013·无锡二模)常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是(　　) A．1.0 mol·L－1的KNO3溶液中：Na＋、Fe2＋、Cl－、SO B．加入铝粉放出H2的溶液中：Al3＋、K＋、SO、Cl－ C．在含大量Fe3＋的溶液中：NH、Na＋、Cl－、SCN－ D．水电离产生的c(OH－)＝10－12 mol·L－1的溶液中：K＋、Mg2＋、SO、NO 解析：选A　Fe3＋存在的溶液中，不可能大量存在SCN－；与铝粉产生H2的溶液可能呈酸性也可能呈碱性，Al3＋不