2014下半年教师资格真题《中学综合素质》.docVIP

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  • 2015-08-30 发布于安徽
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2014下半年教师资格真题《中学综合素质》.doc

2013年下半年中小学教师资格考试 综合素质试题(中学) (科目代码:301) 一、单选题   1.下列对素质教育的理解,存在片面性的是( )   A.促进学生专业发展 B.尊重学生个性发展   C.教育面向全体学生 D.引导学生协调发展   【答案】A。   2.依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是( )   A.培养学生特长 B.发展学生潜能 C.尊重学生个性 D.私拆学生信件   【答案】D。   3.“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是( )   A.个体需求具有层次性 B.气质类型具有多样性   C.人类智能具有多元性 D.人类发展具有共同性   【答案】C。   4.董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是( )   A.批评小明总出错,表扬小强爱思考   B.表扬小明爱举手,批评小强不发言   C.批评小明总出错,批评小强不发扬   D.激发小明勤思考,鼓励小强多举手   【答案】D。   5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》提出,对中小学教师实行( )   A.每两年一周期的全员培训 B.每三年一周期的全员培训   C.每七年一周期的全员培训 D.每五年一周期的全员培训   【答案】D。   6.“教育

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