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- 2015-08-30 发布于贵州
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建设学习型机关党组织有效途径研究
在新时期建设学习型机关党组织,必须深入贯彻落实科学发展观,坚持改革创新精神和求真务实态度,深刻把握建设学习型党组织的内在要求,积极探索新形势下建设学习型机关党组织的有效途径。
一、建设学习型机关党组织的内在要求
学习型机关党组织建设应立足于科学的学习型党组织建设规律,结合机关特点,针对现实问题,准确把握其内在要求。
(一)各级机关的特点
从党的建设及其相关工作来看,各级机关有如下特点:一是党员干部集中。据统计,全国机关干部中,党员占80%以上,大专以上学历的占近90%,乡科级以上干部占55%以上。党员和领导干部比例大、队伍基本素质高。二是位势较高。各级机关党组织能够更早、更快、更全面地领会贯彻中央精神,更容易抢占做好党建工作的先机。三是党建资源有优势。各级党政机关聚集了各种社会管理和服务要素,相对于农村、城市社区、企业等领域,机关一般掌握着更多的信息、人才等优势资源。四是示范效应强。这是由各级党政机关的功能定位、机构特点和运行方式所决定的。机关的特点决定了机关党建工作直接关系党的执政能力的提高、执政使命的完成和执政地位的巩固。
(二)建设学习型机关党组织的科学内涵
学习和研究表明,建设学习型机关党组织需要处理好以下6个方面的关系。
一是个体与组织的关系。建设学习型机关党组织不是党员个体学习的简
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