两严活动自我剖析材料.docVIP

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  • 2015-08-30 发布于贵州
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“两严”活动自我剖析材料”专项活动的学习,使我清醒地明白了各项纪律规定,增强了遵纪守法的自觉性,筑牢了思想道德防线,增强的责任意识。对照这次专项学习的要求,我既看到了自己的长处、优点和工作中的成绩,也找到了自己的弱点、缺点和不足,同时,也查找到了问题产生的原因,现自我剖析如下: 一、存在的问题及表现 1、理论素养有待提高,学用结合有时脱钩。 虽然自己有自主学习意识,平时喜欢看书上网,但偏重了解趣味性、知识性,但对党的教育法律、法规、方针政策接近很少。作为一名分管教学的副校长,虽然不是一名共产党员,但能时时刻刻以党员的身份要求自己,发挥榜样作用,做好表率,走好群众路线,但毕竟自己的知识面窄,理论水平素质低,离副校长及小高教师的履职要求有一定差距。而思想理论素质是干部素质的灵魂,没有理论上的清醒就没有思想上的的坚定,没有科学理论的正确指导,就没有思想认识的飞跃,更没有工作上的大突破。 2、思想观念有点保守,发展意识不强。 如何搞好全校教学管理工作,是我面临的最大挑战,由于从参加工作到如今,领导岗位时间不长、经验不丰富,也想力求改变,又怕自己的新的想法无法认真的得到落实,所以思想过于保守,不敢求新求变,工作只求过得去,对自己份内工作的新变化和新特点思考少、实践少。工作方法因循守旧,为领导、为教师、为学生服务工作有些欠缺。 3、创新意识不强,要求不严,分管工作还差强人意。 在管理工作上,由

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