匀变速直线运动的研究总复习.docVIP

二、匀变速直线运动的研究考点一：匀变速直线运动的基本公式和推理 基本公式 (1)??? 速度—时间关系式： (2)??? 位移—时间关系式： (3)??? 位移—速度关系式： 三个公式中的物理量只要知道任意三个，就可求出其余两个。 利用公式解题时注意：x、v、a为矢量及正、负号所代表的是方向的不同， 解题时要有正方向的规定。 常用推论 （1）?????? 平均速度公式： （2）?????? 一段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度： （3）?????? 一段位移的中间位置的瞬时速度： （4）?????? 任意两个连续相等的时间间隔（T）内位移之差为常数（逐差相等）： 考点二：对运动图象的理解及应用 研究运动图象 （1）?????? 从图象识别物体的运动性质 （2）?????? 能认识图象的截距（即图象与纵轴或横轴的交点坐标）的意义 （3）?????? 能认识图象的斜率（即图象与横轴夹角的正切值）的意义 （4）?????? 能认识图象与坐标轴所围面积的物理意义 （5）?????? 能说明图象上任一点的物理意义考点三：追及和相遇问题 1.“追及”、“相遇”的特征 “追及”的主要条件是：两个物体在追赶过程中处在同一位置。 两物体恰能“相遇”的临界条件是两物体处在同一位置时，两物体的速度恰好相同。 2.解“追及”、“相遇”问题的思路 （1）根据对两物体的运动过程分析，画出物体运动示意图 （2）根据两物体的运动性质，分别列出两个物体的位移方程，注意要将两物体的运动时间的关系反映在方程中 （3）由运动示意图找出两物体位移间的关联方程 （4）联立方程求解 分析“追及”、“相遇”问题时应注意的问题 （1）?????? 抓住一个条件：是两物体的速度满足的临界条件。如两物体距离最大、最小，恰好追上或恰好追不上等；两个关系：是时间关系和位移关系。 （2）?????? 若被追赶的物体做匀减速运动，注意在追上前，该物体是否已经停止运动 解决“追及”、“相遇”问题的方法 （1）?????? 数学方法：列出方程，利用二次函数求极值的方法求解 （2）?????? 物理方法：即通过对物理情景和物理过程的分析，找到临界状态和临界条件，然后列出方程求解 考点四：纸带问题的分析 判断物体的运动性质 （1）根据匀速直线运动特点x=vt，若纸带上各相邻的点的间隔相等，则可判断物体做匀速直线运动。 （2）由匀变速直线运动的推论 ，若所打的纸带上在任意两个相邻且相等的时间内物体的位移之差相等，则说明物体做匀变速直线运动。 求加速度 （1）逐差法（2）v—t图象法 利用匀变速直线运动的一段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度的推论，求出各点的瞬时速度，建立直角坐标系（v—t图象），然后进行描点连线，求出图线的斜率k=a. 1.位移—时间图象(xt图象) (1)xt图象的物理意义：反映做直线运动的物体的　位移　随时间变化的关系. (2)图线斜率的意义 图线上某点切线的斜率大小表示物体　速度的大小　. 图线上某点切线的斜率正负表示物体　速度的方向　. (3)两种特殊的xt图象 若xt图象是一条倾斜的直线，说明物体做　匀速直线　运动. 若xt图象是一条平行于时间轴的直线，说明物体处于　静止　状态. 2.速度—时间图象(vt图象) (1)物理意义：反映了做直线运动的物体的　速度　随　时间　的变化关系. (2)图线斜率的意义 图线上某点切线的斜率大小表示物体运动的　加速度的大小　. 图线上某点切线的斜率正负表示加速度的　方向　. (3)两种特殊的vt图象 匀速直线运动的vt图象是与横轴　平行　的直线. 匀变速直线运动的vt图象是一条　倾斜　的直线. (4)图象与时间轴围成的“面积”的意义 图象与时间轴围成的“面积”表示相应时间内的　位移　. 若此面积在时间轴的上方，表示这段时间内的位移方向为　正方向　；若此面积在时间轴的下方，表示这段时间内的位移方向为　负方向　.一、xt图象与vt图象的比较 形状相同的图线，在不同的图象中所表示的物理规律不同，通过下图中的例子体会xt图象和vt图象中图线表示的物理规律. xt图象 vt图象 表示物体做匀速直线运动(斜率表示速度v)； 表示物体静止； 表示物体向负方向做匀速直线运动； 交点的纵坐标表示三个运动质点相遇时的位移； t1时刻物体位移为x1(图中阴影部分的面积没有意义) 表示物体做匀加速直线运动(斜率表示加速度a)； 表示物体做匀速直线运动； 表示物体做匀减速直线运动； 交点的纵坐标表示三个运动质点的共同速度； t1时刻物体速度为v1(图中阴影部分面积表示质点在0～t1时间内的位移) 二、运动图象的识别和信息利用 1.首先明确所给的图象是什么图象，即认清图象中横、纵轴所代表的物理量及它们的函数关系.特别是那些图形相似容易混淆的图