行政论学作业(2013,6).docVIP

行政论学作 业 1．第3题 把公平当作各种德行的总称的古希腊思想家是 A.苏格拉底B.柏拉图C.西塞罗D.亚里士多德 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第4题 市场经济和商品交换关系是民主的 A.制度保障B.必然产物C.物质前提D.客观基础 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第5题 行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的 A.行政管理实践B.行政能力培养C.知识理论学习D.思想政治教育 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4．第6题 公共行政中的最基本和最重要的原则性理念是 A.行政效率观B.行政法治观C.行政伦理观D.行政权力观 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5．第7题 最早提出“自律”概念的思想家是 A.马克思B.黑格尔C.康德D.费尔巴哈 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6．第8题 下列关于求真务实的说法，错误的是 A.求真务实，必须真抓实干B.求真务实，必须真心实意C.求真务实，还必须有真才实学D.求真务实，不需要创新精神 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7．第9题 中国古代认为为官从政的基础性道德是 A.公忠B.廉政C.诚信D.爱民 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 8．第15题 思想政治工作的“重中之重”是 A.增强法治观念B.提高道德水平C.加强理想与信念教育加强制度建设 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 9．第16题 行政良知的全部内容是 A.诚信和忠恕B.爱国和爱民C.勤政和廉政D.遵纪和守法 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 10．第17题 关于法律规范与纪律规范在责任后果关系的正确理解是 A.行政人员享有法律责任豁免权B.行政人员在执行公务活动中如果仅仅违反行政纪律规范而没有突破法律规范的话，只承担行政纪律责任而不追究其法律责任C.触犯法律规范处罚的制裁比纪律规范严厉D.法律责任比纪律责任程度轻 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 11．第18题 在关于奉公的行政伦理规范中，（ ）是“三个代表”重要思想的落脚点，也是我们一切工作的出发点 A.代表先进文化的前进方向B.代表先进社会生产力的发展要求C.始终代表最广大人民群众的根本利益D.加强党风廉政建设 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 12．第19题 从行政人格的现实表现来看，它是 A.个体人格B.组织人格C.职业人格D.群体人格 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 13．第20题 对于行政伦理关系来说，首要的原则是 A.廉政B.民主C.公平D.爱民 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 14．第24题 在社会治理体系中，具有统摄意义的价值理念是 A.法治观念B.效率观念C.服务价值D.协调理念 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 15．第25题 行政人员行政行为的裁判者是 A.行政理想B.行政责任C.行政良心D.行政荣誉 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 16．第26题 在行政人格的构成要素中居主导地位，对行政人员的行为起支配作用的是 A.行政理性B.行政感情C.行政习惯D.行政信念 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 17．第27题 行政道德评价标准理想性与现实性统一表现为 A.道德标准理论完备，而实际执行不必苛求严格B.兼顾道德标准要求“应然”向“实然”的转化趋势C.标准问题的具体性和灵活性D.道德标准要反映社会经济发展实际 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 18．第28题 在国家与社会公共事务管理的领域中，民主最为突出的功能体现在 A.防止行政人员的腐化和惰性化方面B.使人民行使当家作主的权利C.促进社会的和谐发展D.加强法治建设，实现依法治国 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 19．第31题 专门行使行政权力和制定公共政策的系统是 A.管理系统B.政治系统C.行政系统D.执行系统 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 20．第34题 行政荣誉按照（ ）来划分，可以分为团体荣誉和个人荣誉。 A.荣誉主体B.产生的原因C.内容D.形式 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 21．第35题 优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段、认同阶段和 A.提高阶段B.评价阶段C.践行阶段D.总结阶段 您的答