2014届高考数学一轮复习课件：第六章第4课时基本不等式（新人教A版）.pptVIP

【防范措施】　利用基本不等式求最值时，一定要注意应用基本不等式成立的条件：即一正，二定，三相等，否则求解时会出现等号成立的条件不具备而出错．若在同一题目中，两次或两次以上利用基本不等式，等号应同时成立． 知能演练轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 * 目录 第4课时　基本不等式 2014高考导航 考纲展示 备考指南 1.了解基本不等式的证明过程． 2.会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题. 1.利用基本不等式求最值是命题热点． 2.客观题突出变形的灵活性，主观题在考查基本运算能力的同时又着重考查化归思想、分类讨论思想的应用． 3.各种题型都有,难度中、低档. 本节目录 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 知能演练轻松闯关 教材回顾夯实双基 基础梳理 a0，b0 a＝b 2ab ≤ ≥ 2 思考探究 上述四个不等式等号成立的条件是什么？ 提示：满足a＝b. x＝y 最小 x＝y 最大 课前热身 答案：C 答案：D 4．已知a，b∈(0，＋∞)，若ab＝1，则a＋b的最小值为________；若a＋b＝1，则ab的最大值为________． 5．要设计一个矩形，现只知道它的对角线长度为10，则在所有满足条件的设计中，最大的一个矩形的面积为________． 考点探究讲练互动 例1 考点突破 【题后感悟】　利用基本不等式求最值必须具备三个条件：一正