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2011年 39卷第5期 广州化工 -165· 高分子化学课程建设的探索与实践木 彭 娅,陈宝书,贺 毅 (西华大学材料科学与工程学院,四川 成都 610039) 摘 要:《高分子化学》是高分子材料工程专业方向重要的必修和主干课程,是衔接基础课和专业课之间的桥梁课程,起到承上 启下的作用。本文就 《高分子化学》课程建设,从化学基础、教学内容、教学方法与手段、考评方式等方面进行探索和实践,以提高教 学效果。 关键词 :高分子化学;专业教学;教学过程 ThePracticeandExplorationofPolymerChemistryCourseReformation PENG Ya,CHEN Bao—shu,HE Yi (SchoolofMaterialScienceandEngineering,XihuaUniversity,SichuanChengdu610039,China) Abstract:PolymerChemistrywasoneofthemostimportantcoursesforthestudentsmajoringinpolymermaterials andengineering,whichplayedabridgeroleinthebasiccoursesandspecializedcourses.Thebasicchemistry,teaching content,modelofinstructionandexaminationmethodsofPolymerChemistry coursewereexploredanddiscussedinorder toimprovetheteachingquality. Keywords:PolymerChemistry ;specializedteaching;teachingcourse 高分子材料是与金属材料、无机非金属材料并驾齐驱的重 机化学等学科基础课和专业必修选修课之间的过渡桥梁课程, 要材料之一。随着高分子材料 日新月异的发展 ,从传统三大合 起到承上启下的作用 。 成材料 (塑料、橡胶和纤维)发展到五大材料 (增加涂料、粘合 尽管高分子化学 中的许多反应有聚合物的特性,但其反应 剂),又发展到复合材料、功能高分子材料和高分子纳米材料。 机理是以有机化学基础的基础上建立和发展起来的。因此,在 而高分子化学是高分子材料科学的基础,包括高分子化合物的 高分子化学的教学中,适当联系有机化学知识对高分子化学中 分子设计、合成及改性,它为高分子科学研究提供新化合物、为 的一些概念和现象加以解释,有利于学生更好地理解和掌握课 国民经济提供新材料 。 程内容 ,以达到最佳的教学效果。例如在第二章逐步聚合反应, 近年来随着学科交叉的发展 ,数学、物理、生物等远缘学科 由于缩聚反应与缩合反应完全是按照有机化学反应基本原理进 行的,反应中哪些官能团可以反应 ,官能团的哪个部分被 “缩下 和有机化学、分析化学 、物理化学、化学工程、无机化学等近缘学 来”,生成哪一种小分子,都需要学生具备相应的有机化学基础。 科分别从本学科角度涉入了高分子科学的研究工作,使高分子 在第三章 自由基聚合反应中讲解连锁聚合反应需从烯烃取代基 化学内容更加广泛,成为多机能跨学科 的新科学领域。另一方 多构成位阻效应,取代基的电负性和共轭性的角度来分析。因 面高分子化学的理论在不足百年的时间里得到了飞速的发展, 此,在进行高分子化学新知识讲解之前,应先对相应的有机化学 已经深入到材料和化工领域的许多分支中,高分子化学已成为

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