人教版语文必修二第四单元 想象世界_学习虚构_课件.pptVIP

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  • 2015-08-31 发布于湖北
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人教版语文必修二第四单元 想象世界_学习虚构_课件.ppt

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波浪线~~~~,请想象它是什么 ? 怎样才能写好虚构性作文呢? 第一,大胆想象,充分发挥想象力。 你还知道哪些作品巧妙的运用了想象虚构呢? 从整体上看,文章内容是超越真实的。现实中不可能有哪一位母亲会一次给孩子留那么多字条、录音。但在现实生活中,母亲为提醒儿子,留字条的有,留录音的也有。文章虚构了这样典型的情节,形象地讽刺了母亲对孩子的过分关心。 → 虚构要以真实为基础。 →源于生活——高于生活 二、虚构要以真实为基础。 源于生活——高于生活 示 例 亚当之死? 雷电交加,惊涛卷天。? 在这恐怖的夜晚,是难以入眠的。亚当和夏娃索性与往时一样坐对大水打发这漫长的黑夜。? 呜咽的海啸东一阵,西一阵,给这孤岛上的黑夜带来几许凉意。借着闪电,可以看见,层层波浪,扭在一起,彼此踢打着,撕咬着。? “瞧,那是什么?”又一道闪电划过,“啊,人!”? 远处,波浪间似乎有一个人影:一起一浮,时隐时现;他显然已筋疲力尽。? “我去帮他!”亚当匆忙跳入茫茫白水。? “小心!”? 夏娃叮嘱声中,亚当已经游得很远。一朵朵炸裂的浪花不时落在他的身旁,将他冲开很远。但慢慢的,他还是努力靠近了那个人影。? “轰”,一声霹雳,巨浪一个连着一个漫天压来,两个人影

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