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- 2015-08-31 发布于湖北
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人民教育版高中生物必修1同步教学课件 第五章第四节二 光合作用的原理和应用(一).ppt
【思路点拨】 本题主要考查光合作用的过程中物质(能量)的变化以及学生的识图能力。 ①熟练把握叶绿体的结构与功能的相关知识。 ②C3的还原与有机物合成的关系是分析图乙的突破点。 ③环境因素的骤然改变会对光合作用过程中物 质、能量的合成与分解有影响。 【解析】(1)图甲中的a为叶绿体类囊体薄膜,在类囊体薄膜上进行的是光合作用的光反应 过程,光反应能将光能转变成活跃的化学能。 (2)图甲中C、D过程发生在叶绿体基质中,图甲中的B是指CO2,CO2与C5结合生成C3,即由D→C过程为CO2的固定,由C→D过程称为C3的还原。 (3)、(4)、(5)在B点前无光照,不能进行光反 应,C3无法还原,因而图乙中AB段C3含量较 高,B点以后,开始进行光合作用。G点C3含 量少的原因是植物因“光合午休”,气孔关 闭,导致CO2供应不足,C3合成减少。 【答案】 (1)叶绿体类囊体薄膜 光反应 光能→活跃化学能 (2)C3的还原 CO2的固定 (3)B Ⅰ (4)光反应不能进行,C3不能被还原 (5)气孔关闭,叶肉细胞内CO2含量低,CO2的固定减弱 (1)CD段C3含量相对升高的原因是什么? (2)G点与F点相比,C5的相对含量较高的是哪 一点? 【提示】(1)光反应产生[H]和ATP相对不足,导致C3还原相对减弱。 (2)G点。 互动探究 对光合作用过程的理解出现偏差 ?
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