广东地区适用 第二单元第7课《留取丹心照汗青》课件1 粤教版必修1.pptVIP

文章中多处引用文天祥的诗句，有什么作用？ 1.增强了文章的文学色彩。 2.恰到好处地表达出诗人的内心世界，抒发了文天祥坚定不渝的爱国情怀。 拓展与延伸 1.选题特点 把人物放在矛盾冲突最激烈，人生中最关键的时刻来凸现人物的精神人格。本文作者并没有把文天祥的一生中所有的事情都罗列出来，而是选择了文天祥一生中最关键的一段时间——被俘以后以及漫长的囚禁生涯来写，正是在这种生死存亡的时刻，我们看到了文天祥的无畏无惧，不屈不挠，大义凛然，我们深刻地感受到了他那颗拳拳的爱国心，在与敌人的斗争中面对敌人的威武利诱，我们看到了文天祥的大勇大智，淡定从容。“沧海横流方显英雄本色，”这种把人物放在沧海横流之时凸现人物精神的写法，是传记创作的一个重要技巧。 2.对比手法的运用 在塑造人物的过程中，作者运用了对比的方法，通过强烈的对比，使专主的形象更加鲜明突出。例如：四人劝降 3.诗化的语言 运用了大量的诗句，既写出了文天祥的才华横溢，为文章增添的文学色彩，同时又通过这些诗句恰当地表现出文天祥的凛然不惧，一身正气。 小结： 同学们能从文天祥身上学到点什么？（启示） 一、教学目标 1.通过阅读，感悟传主的历史作用，正确评价其功过得失。 2.深入体验传主内心情感世界，从中获得有益的人生启示。 3.培养爱国情怀，以及“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的高尚气节。 4.鉴赏人物传记的写作特点及对比的手法的运