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机械设计基础考核说明-.doc
机械设计基础考核说明
(试行)
一、课程性质与任务
《机械设计基础》是数控技术及相关专业学生必修的一门专业基础课。本课程的教学内容主要包括:机构静力分析基础;构件内力分析及强度计算;常用机构的组成和工作特性;通用机械零件设计的基本知识。
通过本课程的学习,使学生掌握工程中简单力学问题的分析方法、典型变形下构件强度的基本知识,掌握常用机构的原理、运动分析和通用机械零件的结构、工艺及强度校核等基本知识,并初步具有分析和选用机械零件及简单机械传动装置的能力,为学习后续课程和将来从事专业技术工作打下必要的基础。
二、关于课程考核的说明
考核对象:电大理工科类数控技术专业开放教育专科学生。
考核方式:采用形成性考核和终结性考试相结合的方式。
考核依据:本课程所用教学大纲为2006年审定通过并下发执行的电大数控技术专业《机械设计基础教学大纲》;所用文字教材为刘颖教授主编2006年8月由中央电大出版社出版的《设计基础》。
(一)静力学分析基础
[考核目的]:
考核学员对构件受力的基本概念及受力分析方法的掌握程度。
[考核内容]:
(1)静力学的基本概念及静力学基本定理;
(2)约束和约束力的分析计算;
(3)平面力系的平衡计算和平面机构静力分析。
[考核要求]:
掌握:静力学平衡方程和构件的受力分析;
熟悉:静力学基本定理及其应用。
(二)构件的内力分析
[考核目的]:
考核学员对各种基本变形的受力特点和变形的理解;对内力的概念、基本变形内力的特点、计算方法。
[考核内容]:
(1)内力、应力和变形的概念;
(2)拉压、扭转、弯曲内力图的画法;
(3)拉压、扭转、弯曲应力的计算和构件强度计算的方法。
[考核要求]:
掌握:内力图的画法;简单构件的应力分析及强度计算方法;
熟悉:变形的基本概念和分析方法。
(三)常用机构
[考核目的]:
考核学员对机构组成的理解及对机构自由度的分析能力。
[考核内容]:
(1)机构运动简图和运动副;
(2)平面机构自由度的计算及机构具有确定运动的条件。
[考核要求]:
掌握:机构运动简图;机构自由度的计算;
熟悉:运动副的概念和分类;
了解:机构的组成原理。
(四)平面连杆机构
[考核目的]:
考核学员对铰链四杆机构的类型、特点以及对铰链四杆机构曲柄存在条件及类型的了解。
[考核内容]:
(1)铰链四杆机构的基本类型及演化;
(2)四杆机构的工作特性;
(3)铰链四杆机构曲柄存在条件。
[考核要求]:
掌握:铰链四杆机构的基本类型;铰链四杆机构曲柄存在条件;
熟悉:铰链四杆机构的工作特性;
了解:铰链四杆机构的演化。
(五)凸轮机构
[考核目的]:
考核学员对凸轮机构的了解。
[考核内容]:
(1)凸轮机构的类型和主要参数;
(2)从动件常用运动规律;
(3)凸轮机构的图解设计。
[考核要求]:
掌握:凸轮机构的主要类型,凸轮机构的主要参数;
熟悉:从动件常用的运动规律;凸轮机构的压力角、运动失真与基圆尺寸的关系;
了解:图解法设计凸轮的原理和方法。
(六)其它常用机构
[考核目的]:
考核学员对其它常用机构的了解。
[考核内容]:
(1)棘轮机构;
(2)槽轮机构;
(3)螺旋机构。
[考核要求]:
掌握:螺纹的类型、参数和应用;
熟悉:滑动螺旋机构的功能和应用;
了解:棘轮和槽轮机构的工作原理和应用。
(七)齿轮机构
[考核目的]:
考核学员对齿轮机构的类型、参数、几何尺寸和设计方法的掌握。
[考核内容]:
(1)齿轮传动的特点与类型,渐开线的形成及特性,渐开线齿廓的啮合特性;
(2)渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数及几何尺寸计算;
(3)渐开线标准直齿圆柱齿轮正确啮合条件和连续传动条件;
(4)渐开线齿轮的加工,根切现象和最少齿数,变位齿轮的概念;
(5)斜齿圆柱齿轮传动;直齿锥齿轮传动;
(6)齿轮传动的失效形式及设计准则,齿轮的材料及热处理;
(7)齿轮轮齿受力分析。
[考核要求]:
掌握:渐开线的形成及特性,渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数、几何尺寸计算、正确啮合条件和连续传动条件;
熟悉:圆柱齿轮轮齿受力分析;齿轮传动的失效形式及设计准则,齿轮的材料及热处理。
了解:斜齿圆柱齿轮传动;直齿锥齿轮传动。
(八)蜗杆传动
[考核目的]:
考核学员对蜗杆的类型、参数、几何尺寸和设计方法的了解。
[考核内容]:
(1)蜗杆传动的特点及类型;
(2)蜗杆传动的主要参数及几何尺寸计算;
(3)蜗杆传动的失效形式、材料及结构。
[考核要求]:
掌握:蜗杆传动的传动比计算,旋向和转向分析;
熟悉:蜗杆传动的特点及类型;主要参数及几何尺寸计算;
了解:蜗杆传动的材料及结构;效率和热平衡计算。
(九)轮系
[考核目的]:
考核学员对轮系的类型和传动比计算的方法。
[考核内容]:
(1)轮系的主要类型和应用;
(2
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