物理选修3-1人教新课标第1章静电场习题课课件2.pptVIP

1．正确理解电势差、电势、电势能之间的关系． 2．明确静电场中的功能关系． 3．会求解有关电场能的力学综合问题． 一、电场强度、电势差、电势、电势能的联系与区别 1．电势与电势能 2.电势与电场强度 3.电势与电势差 【温馨提示】(1)UAB＝－UBA，书写电势差应标清下标符号． (2)电势差的正负既不代表电势差的大小，也不代表方向，只能区分电场中两点电势的高低． 二、静电场中的功能关系 1．只有静电力做功 只发生电势能和动能之间的相互转化，电势能和动能之和保持不变，它们之间的大小关系为： W电＝－ΔE电＝ΔEk. 2．只有静电力和重力做功 只发生电势能、重力势能和动能之间的相互转化，电势能、重力势能、动能三者之和保持不变，功和能的大小关系为：W电＋WG＝－(ΔE电＋ΔEp)＝ΔEk. 3．多个力做功 多种形式的能量参与转化，要根据不同力做功和不同形式能转化的对应关系分析，总功等于动能的变化，其关系为：W电＋W其他＝ΔEk. 4．电场力做功的求解方法 (1)根据电场力做功与电势能变化的关系求解： WAB＝EpA－EpB＝－ΔEp. (2)根据电势差求解：WAB＝qUAB，公式既适用于匀强电场，也适用于非匀强电场． (3)根据功的公式求解：W＝qEd＝qElcos θ，式中d为电场中两点所在等势面间的距离，此公式只适用于匀强电场． (4)根据动能定理求解：特别是除了电场力外还有其他外力做功的时候，很多时候需根据动能定理求功． 如图所示，匀强电场电场线与AC平行，把10－8C的负电荷从A点移到B点，静电力做功6×10－8J，AB长6 cm，AB与AC成60?角．求： (1)电场强度方向； (2)设B处电势为1 V，则A处电势为多少； 电子在A处电势能为多少． 【误区警示】沿电场强度方向电势降低，但电势降低的方向不一定是电场强度的方向．如本题中由B至A方向、由C至A方向都是电势降低的方向，但由C指向A才是电场强度方向． 【针对训练】 1. 一个带电粒子在匀强电场中运动的轨迹如图中曲线AB所示，平行的虚线a、b、c、d表示该电场中的四个等势面．不计粒子重力，下列说法正确的是(　　) A．该粒子一定带正电 B．四个等势面中a等势面的电势一定最低 C．该粒子由A到B过程中动能一定逐渐减小 D．该粒子由A到B过程中电势能一定逐渐减小 解析：由粒子的运动轨迹可知，粒子受到向上的电场力，由于粒子带电正负不确定，所以无法判断电场线的方向，故无法判断电势高低，选项A、B错误；由A到B的运动过程中，静电力做正功，所以粒子的动能增大，电势能减小，选项D正确． 答案：D 【方法技巧】 因为Q是正点电荷，所以以Q为圆心的球面是一个等势面，这是一个重要的隐含条件．由A点到B点的过程中电场力是变力，所以不能直接用W＝Fl求解，只能考虑运用功能关系． 【针对训练】 2. 如图所示，在O点放置一个正电荷．在过O点的竖直平面内的A点，自由释放一个带正电的小球，小球的质量为m、电荷量为q.小球落下的轨迹如图中虚线所示，它与以O为圆心、R为半径的圆(图中实线表示)相交于B、C两点，O、C在同一水平线上，∠BOC＝30°，A距离OC的竖直高度为h，若小球通过B点的速度为v，试求： (1)小球通过C点的速度大小； (2)小球由A到C的过程中电场力做的功． 误区：理不清电场中运动轨迹与电场力、电场线的关系 【典型例题】 如图所示，实线为方向未知的三条电场线，虚线分别为等势线1、2、3，已知MN＝NQ，带电荷量相等的a、b两带电粒子从等势线2上的O点以相同的初速度飞出．仅在电场力作用下，两粒子的运动轨迹如图所示，则 A．a粒子一定带正电，b粒子一定带负电 B．a粒子加速度减小，电势能减小，b粒子加速度增大，电势能增大 C．M、N两点间的电势差|UMN|等于N、Q两点间的电势差|UNQ| D．a粒子到达等势线3的动能变化量比b粒子到达等势线1的动能变化量小 解析： 因为不知道电场线的方向，无法确定a、b两粒子的电性，所以选项A错误．b向电场线密集的地方运动，即b向电场强度大的地方运动．a向电场线稀疏的地方运动，即a向电场强度小的地方运动，所以b的加速度增大，a的加速度减小，由运动轨迹可以判断两粒子都向力的方向偏转，电场力都做正功，电势能都减小，所以选项B错误． 从M到N和从N到Q，电场强度EMEQ，所以对应的电势差|UMN||UNQ|，故选项C错误．由于两粒子带电荷量相等，WMN＝|qUMN|＝ΔEkb，WNQ＝|qUNQ|＝ΔEka，因为|UMN||UNQ|，所以WMNWNQ，因此ΔEkbΔEka，故选项D正确． 答案：D 【误区警示】此题易出现以下两种错误：(1)a、b两带电粒子偏转方向相反，故两者电性相反，选项A正确；(2)在