粤教版必修三《差别》.pptVIP

欣赏表演 两人的真正差别是什么？ 作者写他们的差别表现了什么主题？ 在这充满竞争的社会里，被动者终将会被淘汰，只有主动向上的人，才能不断地进步和发展。 1、小说所表达的主题有一定的社会普遍性，我们也是社会中的一员，读完本文后，你得到什么启示？ 微型小说的特点 1. 立意深刻 2. 结尾新奇 3. 构思巧妙 4. 篇幅短小 书法家 书法比赛会上，人们围住前来观看的高局长，请他留字。 “写什么呢？”高局长笑眯眯的提起笔，歪着头问。 “写什么都行。写局长最得心应手的好字吧。” “那我就献丑了。”高局长沉吟片刻，轻抖手腕落下笔去。立刻，两个劲秀的大字从笔端跳到宣纸上：“_________ ” 人群里发出啧啧的惊叹声。有人大声嚷道：“请再写几个！”高局长循声望去，面露难色地说：“__________________________________ ” 十字路口  凑巧那天我无所事事，在家里愣了半天，竟有些呆了，觉得还是出去溜达好，就四处走。最后来到十字路口。????在转左的侧道，有一个衣着光鲜的中年汉子吸引了我。他站在斑马线上，车辆停住，让他过去。他却示意司机可以开车走。????他仍站在斑马线上。接着而来的车子乖乖地停住。他又举手示意司机可以开车走，嘴角藏有一丝得意的笑。????忽然，他跨出一步，作过马路状。车子接二连三煞住，车笛尖叫一声惊愕，再叫一声愤怒。那中年汉子退回一步，举手示意司机可以开车走，然后放声大笑。????? 他走了，眼里闪烁着快乐的光芒；他光鲜的衣着使得眼里的光芒更叫快乐。????? ?????  作业： 微型小说写作训练 要想成功— 请主动出击 谢谢各位! * 兴宁一中 石巧燕 莅临指导 差 别 布鲁德·克里斯蒂安森 思考：两人有何差别？ 差 别 两人同样的条件 两人不同的待遇 集市上走一圈 布鲁诺：三趟才搞明白信息 阿诺德：一趟掌握土豆和西红柿的信息 原因 一目了然 整体感知 头脑、眼光、意识…… 思维方式和观察能力 问题探讨一 小说是通过什么写作技巧来揭示这一主题的？ 对比叙述 问题探讨二 表达与交流 2、请大家发挥想象，猜一下布鲁诺能否赶上阿诺德?布鲁诺该如何弥补这种差距？ 回顾总结 微雕 同意 不写了吧——能写好的就数这两个字…… 练习巩固 他拐弯，直走，又拐弯，直走；凑巧我和他走同一条路。来到另一个十字路口，在转右的侧道的斑马线上，他又重施故伎，大笑，这一次禁不住手舞足蹈。????? 不料警察来了，警察应该是接到“电话”才来的，一来就把他带走。他边挣扎边叫喊，喊叫出来的话可完全符合语法：我在指挥车子，我在指挥车子！????? 回家后我还一直在想那个中年汉子，以致错过了八点新闻报道，只好把他抛开，静下心来看书，看一本毫无趣味又不得不看的书：《人的一半不是人》，凑巧我看到最后一章——权力结构与人生。 家庭生活、学校生活、社会生活丰富多彩，请加以观察、思考和提炼，写一篇微型小说。 * * *