重庆地区适用2014届高考化学总复习（选修部分）选修5 有机化学基础 第1章（课件）.pptVIP

【迁移应用】为测定某有机化合物A的结构，进行如下实验： [分子式的确定] (1)将有机物A置于氧气流中充分燃烧，实验测得：生成5.4 g H2O和8.8 g CO2，消耗氧气6.72 L(标准状况下)，则该物质中各元素的原子个数比是_______________。 (2)质谱仪测定有机化合物的相对分子质量为46，则该物质的分子式是__________________。 (3)根据价键理论，预测A的可能结构并写出结构简式________________________。 [结构式的确定] (4)核磁共振氢原子光谱能对有机物分子中不同位置的氢原子给出不同的峰值(信号)，根据峰值(信号)可以确定分子中氢原子的种类和数目。例如：甲基氯甲基醚(Cl—CH2—O—CH3)有两种氢原子(图1)。经测定，有机物A的核磁共振氢谱示意图如图2，则A的结构简式为________。 [性质实验] (5)A在一定条件下脱水可生成B，B可合成包装塑料C，请写出B转化为C的化学反应方程式为_____________。 (6)体育比赛中当运动员肌肉扭伤时，队医随即用氯乙烷(沸点为12.27℃)对受伤部位进行局部冷冻麻醉。请用B选择合适的方法制备氯乙烷，要求原子利用率为100%，请写出制备反应方程式为_____________________________________。 (7)A可通过粮食在一定条件下制得，由粮食制得的A在一定温度下密闭储存，因为发生一系列的化学变化而变得更醇香。请写出最后一步反应的化学方程式为__________________。 则该物质分子式为C2H6O，其可能的结构简式为CH3OCH3或CH3CH2OH。 [结构式的确定] 从有机物A的核磁共振氢谱图可知，该分子中含三类氢，A为CH3CH2OH。 活页作业（三十五） 谢谢观看！ 1.元素分析 (1)定性分析 一般来说，有机物完全燃烧后，各元素对应产物为：C→CO2，H→H2O，X(卤素)→HX。某有机物完全燃烧后，若产物只有CO2和H2O，则其组成元素可能为C、H或C、H、O。欲判断该有机物中是否含氧元素，应首先求出产物CO2中碳元素的质量及H2O中氢元素的质量，然后将碳、氢元素的质量之和与原有机物质量相比较，若两者相等，则原有机物的组成中不含氧；否则，原有机物的组成中含氧。 (2)定量分析 将一定量有机物燃烧后分解为简单无机物，并测定各产物的量从而推算出有机物分子中所含元素原子最简单的整数比，即实验式。 2．相对分子质量的测定——质谱法 质荷比(分子离子与碎片离子的相对质量与其电荷的比值)的最大值即为该物质的相对分子质量。 3．有机物分子式的确定 4．确定有机物分子式的规律 (1)最简式规律 最简式 对应物质 CH 乙炔和苯 CH2 烯烃和环烷烃 CH2O 甲醛、乙酸、甲酸甲酯、葡萄糖、果糖 (2)常见相对分子质量相同的有机物 ①同分异构体相对分子质量相同； ②含有n个碳原子的醇与含(n－1)个碳原子的同类型羧酸和酯相对分子质量相同，均为14n＋18。 ③含有n个碳原子的烷烃与含(n－1)个碳原子的饱和一元醛(或酮)相对分子质量相同，均为14n＋2。 (1)最简式相同的有机物，无论多少种，以何种比例混合，混合物中各元素质量比相同。 (2)某些有机化合物，由于其组成较特殊，其实验式就是其分子式，不用再借助于有机化合物的相对分子质量求分子式，如CH4、C2H6、C3H8、CH4O、C2H6O、C3H8O等。 实验室用燃烧法测定某固体有机物A的分子组成，测定装置如图所示(铁架台、铁夹、酒精灯等未画出)。 取17.1 g A放入装置中，通入过量的O2，使其燃烧，生成CO2和H2O，请回答下列有关问题： (1)通入过量O2的目的是____________________。 (2)C装置的作用是________；D装置的作用是________。 (3)通过该实验，能否确定A中是否含有氧原子？________。 (4)若A的摩尔质量为342 g/mol，C瓶增重9.9 g，D装置增重26.4 g，则A的分子式为________________。 (5)写出A燃烧的化学方程式___________________。 解析：(1)通入过量的O2的目的是使有机物A充分燃烧，全部生成CO2和H2O，并将CO2和H2O全部赶出。 (2)C装置的作用是吸收A燃烧后生成的H2O；D装置的作用是吸收A燃烧后生成的CO2。 (3)由生成的H2O及CO2可分别计算出A中H和C的质量，若H和C的质量之和等于17.1 g，则A中一定不含氧。 (1)常用相对分子质量确定物质 相对分子质量 对应物质 28 C2H4、N2、CO 30 C2H6、NO、HCHO 44 C3H8、CH3CHO、CO2