高一历史课件 第一部分 第六单元 单元小结 知识整合与阶段检测》 新人教版必修1.pptVIP

返回 第六单元 现代中国的政治建设与祖国统一 单元小结 知 识 整 合 与 阶 段 检 测 单元脉络梳理 阶段质量检测 核心考点归纳 考点二 考点一 知识整合与阶段检测 1.初步奠基(1949～1954年) 1949年中国人民政治协商会议的召开，初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。这是我国社会主义民主制度的一大特色，是我国政治生活中发扬社会主义民主政治的一大特色，也是我国政治生活中发扬社会主义民主的一种重要形式。 2．基本形成(1954～1957年) 第一届全国人大的召开和《中华人民共和国宪法》的颁布，标志着中国政治体制的基本形成。这一时期确立了人民代表大会制度为我国的根本政治制度，政治协商会议代行全国人大的职权结束。1956年，中国共产党提出了与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度进入新阶段。民族区域自治制度在1954年宪法里有了更明确的规定，成为我国一项基本的政治制度。 3．严重破坏(1957～1976年) 这一时期，由于“左”倾错误的干扰，尤其是1966～1976年“文革”十年间，民主党派人士遭迫害，司法部门瘫痪，人民代表大会制度和政治协商制度遭破坏，民主与法制遭到严重践踏。 4．发展完善(1978年至今) 中共十一届三中全会以来，中共中央拨乱反正，平反冤假错案，进行政治体制改革，颁布各种法律法规，加强基层民主选举等，使中国的民主政治建设进入了一个新阶段。 1．以下为与新中国成立以来的历史发展相关的三幅图片， 如果给这三幅图片确定一个最佳的主题，这个主题应该是 (　　) A．长期共存，互相监督 B．民族团结、共同发展繁荣 C．民主政治的光辉历程 D．人民代表，百姓的代言人 解析：“第一届全国人民代表大会”体现了我国的人民代表大会制度，“中国人民政治协商会议会徽”反映了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，“内蒙古自治区成立60周年”体现了我国的民族区域自治制度，C项正确。A、B、D三项表述均不全面。 答案：C 1.三次分离 (1)1624年荷兰殖民者侵占台湾，1662年，郑成功收复台湾。 (2)1895年的《马关条约》，日本割占台湾，直到1945年抗战胜利后台湾才回到祖国的怀抱。 (3)1949年解放战争中，蒋介石败退台湾，海峡两岸至今分离。 2．两大障碍 (1)台湾岛内“台独”分裂势力的存在。 (2)外国反华势力插手台湾问题，推行“以台制华”战略。 3．我国政府的措施和立场 (1)措施：坚持“和平统一、一国两制”的方针，为两岸更深入的发展做努力。 (2)立场：针对“台独”，我们绝不承诺放弃使用武力。 2．下列关于台湾问题的形成与解决的各种表述中，正确 的是 (　　) ①台湾问题是中国内战遗留问题，完全是中国的内政问题　②台湾问题由于涉及美、日等国，实际上已经成为一个国际问题　③我国政府最初是为解决台湾问题而提出“一国两制”伟大构想的　④目前台湾岛内分裂势力与国际反华势力是阻碍中国统一的主要障碍 A．①②③　　　　　　　　 B．①③④ C．②③④ D．①②④ 解析：台湾问题不涉及其他国家，完全是中国的内政问题，不是一个国际问题，所以排除含有②的选项。 答案：B 返回