高一历史课件 第一部分 第四单元 单元小结 知识整合与阶段检测（上）》 新人教版必修1.pptVIP

返回 单元小结 知 识 整 合 与 阶 段 检 测 单元脉络梳理 阶段质量检测 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 ——旧民主主义革命 核心考点归纳 考点二 考点一 知识整合与阶段检测 时期 19世纪40～60年代 19世纪末20世纪初 侵华战争 两次鸦片战争 甲午中日战争、八国联军侵华战争 侵略国 英法为首，俄美随后 除英法美俄外，德日意奥加入 侵略方式 以发动战争为打开中国大门的手段，以商品输出为主要侵略方式 由掀起瓜分中国狂潮到实行“以华治华” ；由以商品输出为主到以资本输出为主 时期 19世纪40～60年代 19世纪末20世纪初 影响 ①政治：开始沦为半殖民地半封建社会；②经济：自然经济逐步解体，开始了中国近代化的进程；③思想：出现了向西方学习的新思潮；④外交：清王朝被迫打开国门 ①政治：民族危机加深，推动了民主革命运动的高涨；②经济：严重摧残了中国的民族经济，自然经济进一步瓦解；③思想：维新思想和民主共和思想对封建思想形成了巨大冲击，新文化运动更是动摇了封建思想的正统地位；④外交：中外反动势力勾结，清政府成为列强侵华的工具 1．在中国近代史上，西方列强通过不平等条约从中国割 占了大量的领土，下列四幅地图中，显示地区是在《南京条约》签订后被割占的是 (　　) 解析：本题考查学生的再认再现能力。《南京条约》中英国割占香港岛，通过图片可知正是A图显示的内容。 答案：A 1.广泛性 近代前期的主要阶级包括地主阶级、农民阶级、民族资产阶级中的许多政治派别。其原因是外国的侵略对各个阶级都造成了不同程度的损害，各阶级在反对外来侵略、维护国家利益方面具有一致性。 2．开放性 这是因为列强在打开中国大门的同时，也开阔了人们的眼界，使人们看到了西方的先进与中国的落后。 3．层次性 在学习西方的内容上具有不同的层次。从器物到制度再到思想文化。造成这一特点的原因不仅在于时间上的差异和对西方认识上的差异，更主要的是阶级地位的差异。 4．阶段性 从鸦片战争到《辛丑条约》的签订，以反侵略为主，表现为直接对外，原因是列强的侵华方式表现为直接的、公开的武装侵略。《辛丑条约》后，则往往把反帝反封建的斗争结合在一起，原因是反动政府成为帝国主义的侵华工具。 2．从太平天国的反封建反侵略到义和团的“扶清灭洋”反 映出 (　　) A．农民阶级的反封建革命性渐趋衰弱 B．小农经济决定农民阶级易受封建统治者蒙蔽 C．中华民族与外国资本主义的矛盾演变为主要矛盾 D．农民阶级是先进生产力的代表，最具反抗性 解析：太平天国爆发于19世纪50年代，主要由阶级矛盾激化导致；19世纪末的义和团运动提出“扶清灭洋”的口号，“灭洋”排在第一位，说明此时中华民族与外国资本主义的矛盾演变为最主要矛盾。 答案：C 返回