第五章 语法-.docVIP

第五章 语 法 第一节 语法概说 一、什么是语法，语法学分歧的原因是什么？ 二、语法具有哪些特点？ 三、什么是语法体系，体系的不同主要表现在哪些方面？ 四、四级语法单位在构成、功能方面有哪些特点？ 五、举例说明一般的语法成分是如何配对的？、 第二节 词 类 （上） 第三节 词 类 （下） 辨别下列各句中带线的词属于什么类别（l）永不骄傲。（2）必须记住。（3）为人民服务。（4）十尺为一丈。（5）我给他一本书。（6）我给他当翻译。（7）把书给他。（8）把着门不让进。（9）买了一把锁。（l0）门锁了没有？二、下面各例中带线的词是同音词，还是兼类词？（l）A.要对学生负责任。 B.这样做很对。 C.对一下答案。（2）A.应该具有全心全意为人民服务的精神。 B.他显得很精神。（3）A.我等你。 B.我到商店买了些纸、笔、圆规、橡皮等。 C.他坐的二等舱 （4）A.顺这条路走。 B.别顺着他。 C.思路很顺。（5）A.住中关园的好处是交通方便。 B.商店都应考虑怎样方便群众。三、 改正下列句子中词类错用的毛病，并说明理由：（1）她逐渐对人生失去了希望，生活渐渐变得灰色了。（2）十七世纪法国的古典文学可以认为是结晶了当时贵族的语言风格。（3）她竟一时成了众人关注的人物，有人崇拜她，有人欣赏她，有人痴迷她，也有人看不起她，甚至有人恨她。（4）由于假日后开工前未作仔细检查，以致开工时机器突然故障，停产一天，造成了不小的损失。 第四节 短 语第六节 一、 根据所学内容，制做一张汉语句类、句型图表。 二、什么叫句型，何谓句类，它们的关系和区别是什么？ 三、什么叫主谓句？什么叫非主谓句？请分别举出实例。 四、试谈谈“连谓句”和“兼语句”的主要区别表现在哪里。 五、被字句跟被动句有什么区别 ? 第节 修改下列有句法失误的句子，并说出它们错误的原因 1、人与人之间总会有不同的邂逅和相逢，正是不同的人的生活轨迹不停地相交，才编织成这大千世界纷繁的生活。 2、规规矩矩的两条平行线始终是两条可望而不可及的端点。 3、这种鼓励青少年走出书斋，面向社会，面向未来，面向科学，是完全正确的。 4、人民的生活水平正在不断地改善。 5、今天，我们07中文班主办的小报终于和大家出版见面了。 6、博物馆展出了两千多年前新出土的古船。 7、打开莎士比亚戏剧集，如同打开百宝箱，使人眼花缭乱，处处迸发出智慧的火花，闪现着艺术的光芒。 8、学校把这个任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。我们二年级的同学，在上课的时候，一般地说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律 第节 复 句第节 句 群 一、填空题 1.从语气角度看，句子可分为四类，例如“我爱我的红领巾。”是( )，“这部小说真好看！”是( )，“你快去帮忙吧！”是( )，“他为什么不来通知我呢？”是( )。 2.单句可分( )、( )两大类，例如“1949年春天的一个早晨”是( )句，“我马上就去办”是( ) 句。 3.主谓句的下位句型包括 ( )、( )、 ( )和 ( )四类。例如“鲁迅是一个作家”是( )句，“鲁迅非常伟大”是( )句，“鲁迅绍兴人”是( )句。 4.复句是由( )按一定的( )构成的。 。 5．分析语句的结构和功能的目的在于( )。 6．语法分析有两种基本的方法，一是把大类分成小类，另一是( )。 7．对现代汉语的词进行语法分类，必须以词的( )为依据。 8．词的语法功能是指词的( )。 9．词的分类是逐级进行的，首先根据能否作句法结构成分，可以把词分为( )和虚词两大类。 10．根据组合能力的不同可以把实词分为体词、( )、加词三类； 11．现代汉语特殊的词类有两类，一是( )，另一是拟声词。 12．量词包括名量词、( )、时量词。 13．副词的语法特点是一般只能充当( )。 14．( )功能就是代词的主要语法功能。 15．代词可以分为人称代词、( )、疑问代词。 16．助词包括结构助词、( )以及“所、似的”等其他助词。 17．在句法结构中承担结构关系的关系项叫做句法结构成分，简称( )。 18．从语义关系上看，主语可以分为( )、受事主语、关涉主语。 19．在偏正短语中起限制或描写作用的成分叫修饰语，修饰语主要指( ) ( )两种句法成分，被修饰的成分是( )。 20．语法这个术