2015届高考生物(全国通用)二轮专题突破考点练习:专题六 生物与环境 第2讲.docVIP

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  • 2015-08-31 发布于湖北
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2015届高考生物(全国通用)二轮专题突破考点练习:专题六 生物与环境 第2讲.doc

2015届高考生物(全国通用)二轮专题突破考点练习:专题六 生物与环境 第2讲.doc

第2讲 生态系统和环境保护 [考纲要求] 1.生态系统的结构(Ⅰ)。2.生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用(Ⅱ)。3.生态系统中的信息传递(Ⅱ)。4.生态系统的稳定性(Ⅱ)。5.人口增长对环境的影响(Ⅱ)。6.全球性的环境问题(Ⅰ)。7.生物多样性保护的意义和措施(Ⅰ)。 [构建网络] 考点一 生态系统的结构与功能 1.生态系统中三大类生物成分的作用 (1)生产者:是自养生物,是生态系统的基石。 (2)消费者:能够加快生态系统的物质循环。 (3)分解者:是物质循环的关键环节。 2.生态系统的能量流动常考点 (1)起点:生产者。 (2)特点:单向流动;逐级递减。 (3)传递效率:10%~20%。 3.生态系统的“三大功能” (1)能量流动。 (2)物质循环。 (3)信息传递。 4.高考常考的信息传递的“三大作用” (1)维持生命活动的正常进行。 (2)保持生物种群的繁衍。 (3)调节生物的种间关系。 [错混诊断] 1.我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱(2010·大纲全国Ⅱ,3C)( × ) 2.防治稻田害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率(2013·四川,6B)( × ) 3.田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中一部分用于自身生长、发育、繁殖等生命活动,其余在呼吸作用中以热能的形式散失(2012·安徽,30Ⅱ(3)改编)( √ ) 4.生态

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