2015届高考生物（全国通用）二轮专题突破考点练习：第二篇 基础回扣诊断 考点十三.docVIP

考点十三　生态系统和环境保护 1．细菌是分解者，但分解者并不都是细菌(　×　 ) 2．消费者都是异养生物，主要有动物、营寄生生活的微生物(　√　 ) 3．生产者、消费者、分解者中都有细菌(　√　 ) 4．食物网中两种生物之间只有一种种间关系(　×　 ) 5．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性越强(　×　 ) 6．流经第二营养级的总能量是指初级消费者同化的能量(　√　 ) 7．碳在生物群落和无机环境之间主要以有机物形式循环(　×　 ) 8．生物圈的物质是自给自足的，能量需要不断补充(　√　 ) 9．生态系统中的信息来源于其他生物(　×　 ) 10．细胞之间的信息传递属于生态系统的信息传递功能(　×　 ) 11．生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的(　×　 ) 12．相邻两个营养级的能量传递效率不会小于10%，也不会大于20%(　×　 ) 13．研究能量流动，可合理设计人工生态系统，高效利用能量(　√　 ) 14．生态系统的抵抗力稳定性与其自我调节能力呈正相关(　√　 ) 15．自我调节能力强的生态系统，其恢复力稳定性也高(　×　 ) 16．沼渣、沼液可肥田，使能量流向农作物，避免了能量的浪费(　×　 ) 17．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个不同层次(　√　 ) 18．输入某一生态系统的能量可能是太阳能，也可能是现成有机物中