2015届高考生物（全国通用）二轮专题突破：非选择题的五大命题热点3.docVIP

命题热点3　生命活动调节类 [命题报告] 1．命题内容常有以下几个方面：(1)神经调节的基本方式和结构基础，兴奋的产生、传导和传递的机制及特点。(2)高等动物激素的分泌器官、功能及相互关系的理解应用。(3)体液免疫和细胞免疫的过程及区别，免疫失调引起的疾病与人体健康。 2．命题的热点主要体现在：(1)理解、掌握和再现兴奋的产生、传导和传递的机制及特点等重要知识，并考查利用已有知识分析信息材料、解决实际问题的能力。(2)对实验的考查主要体现在验证各激素的生理功能。(3)与社会的联系主要体现在对免疫知识的理解、掌握程度，分析生物模型、信息材料并运用其解决实际问题。 [答题模板] 第一步 阅读试题，获取题干与设问要求。第二步 联系教材知识，回顾考查点。 第三步 结合题干设问，准确规范作答。 1．美国杜克大学的研究人员发明了一种方法，只用手指的一滴血就能在流鼻涕和发热等症状出现之前检测出谁将患上流感。下图表示某同学在医院取指血时兴奋在反射弧中的传导和传递过程的模式图，请回答有关问题： (1)刺激甲图中的④，结合乙图分析此处的电位发生的变化是________________________________________________________________________， 该变化是由________________引起的。 (2)刺激甲图中的①，可以检测到B处的测量装置