基于BS的在线考试系统的设计与实现毕业论文(设计).doc

毕业论文（设计）手册 题 目： 姓 名： 学 号： 年 级： 专 业： 学 院： 导师及职称： 日 期：  目 录 一、毕业论文（设计）开题报告 二、毕业论文（设计）任务书 三、毕业论文（设计）指导过程记录表 四、毕业论文（设计）指导教师评定表 五、毕业论文（设计）专家评定表 六、毕业论文（设计）答辩记录表 七、毕业论文（设计）答辩委员会评定表 八、毕业论文（设计）诚信承诺书 毕业论文(设计)开题报告 年 月 日 题 目 基于B/S的在线考试系统的设计与实现 题目类型 程序软件开发 姓　 名 学 号 专业年级 2011级 指导教师 一、立题意义及国内外的研究现状与存在问题 1、立题意义 随着科学技术的不断发展，网络在教学中发挥了巨大的作用，以网络作为教学平台已经日益体现，而B/S结构的在线考试系统与传统的考试方式相比，网上考试对教学质量有很大的提高，实现教考分离，大范围地实现教学资源共享，对教学有极大的促进作用，B/S结构的在线考试系统具有无可比拟的优越性，它可以动态地管理各种考试信息，自动组卷，考试结束后计算机在一定程度上自动阅卷与判分，评判归档各个环节缩小到一至两个环节，几乎屏蔽了所有人工直接干预考试活动的可能性，不但能够节约大量的时日、人力、物力与财力，而且还可以大幅度提高考试成绩的客观性和公正性。 2、国内外的研究现状与存在问题 随着计算机技术的迅猛发展，网络在线考试系统的研发技术已经达到了一定的水平。目前，国外的一些计算机水平考试中都使用了在线考试来代替传统的笔试，基于B/S结构的网络在线考试系统越来越广泛的应用，现在很多外国的大学和社会已经实现了网络考试，其中最有影响的案例就是EAT(美国教育考试中心)举办的GRE(美国研究生入学考试)的计算机化考试，但网络考试目前还普遍不完善，考试题型都是标准化客观题目(单项选择题，多项选择题，判断题)， 对于其它题目还要在文本的基础上稍加修改，而目前都是特定科目、特定内容的服务、服务对象范围小、服务提供模式固定，用户只能被动的接受。 在我国，虽然教学已经蓬勃地发展起来，考试系统也得到了应用，国内典型的有全国计算机等级考试、各省的非计算机专业大学生水平考试，还有用于教考分离的各种题库等。但这些都是基于C/S模式的。而基于B/S模式的考试系统还没有真正地广泛的使用，其主要原因是基于B/S模式的考试系统相对于C/S模式的考试系统在功能上还存在一定的差距，我国现在也在发展B/S结构的在线考试系统，但目前还处于起步阶段。部分大学和考试中心所用的B/S结构的在线考试系统功能都还比较简单，而且所考的题型几乎都是些客观题，系统也存在着一些问题。 二、主要研究内容和方法、步骤、预期目的 1、主要研究内容 研究内容分为三个模块： （1）管理员模块：可以添加、发布、删除、修改试卷，添加管理员，维护系统。 （2）教师模块：可以发布试卷、批阅主观题、成绩评定。 （3）学生模块：学生可以在线考试，查询成绩。 2、研究方法 （1）抽样：选取以计算机文化基础这门课程，50名学生进行在线测试。 （2）样本：对基于B/S结构的在线考试系统进行具体测试。 （3）调查工具：通过ASP.NET2.0进行程序设计,通过ACCESS设计数据库,通过网络平台 （4）进行测试。数据处理方法：通过录入一定的试题,进行反复的测试。 技术路线为：1）通过软件工程实现需求分析；2）通过数据库原理设计数据库；3）通过网页设计技术实现网页设计；4）通过ASP.NET技术实现动态访问。 3、研究步骤 （1）查阅大量的文献资料,进行文献综述。 （2）调查研究,做好需求分析。 （3）进行数据库设计及功能代码设计。 （4）进行程序调试和完善。 （5）写出毕业论文和相关文档。 4、预期目的 设计一个B/S结构的在线考试系统，实现试卷的发布、删除、更新、修改，教师批阅主观题、发布试卷、下评语；学生可以在线考试、查询分数；管理员可以发布试卷、添加用户、维护系统，满足主观题和客观题都可以进行考试的要求。 三、工作总体安排 第1阶段，2014.10.15