二年级语文教案1、2单元.docVIP

授课日期： 年 月 日 星期 第 个教案 课 题 1 秋天的图画知识与能力：1、认识等8个生字。会写8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。情感、态度与价值观：1、通过朗读感悟，体会其中对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。2、愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。过程与方法：1、学会结合生活实际、结合图画理解词句的方法。2、养成善于观察、乐于积累、自主识字、合作学习的好习惯。教学重点：认识等8个生字。会写8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。教学难点：通过朗读感悟，体会其中对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。教师准备：1、生字卡片，小黑板、录音机。2、大树、苹果、梨教具。学生准备：1、预习课文，画出生字。2、学生的生字卡片，词语手册，自己制作的生字卡片。一、揭示课题，初读课文：　　1、揭示课题。　　师：前两天我们画了自己喜爱的秋天的图画。秋天是个收获的季节，苹果挂满了枝头，棉花张开了笑脸，高粱举起了火炬，五谷丰登，瓜果飘香。其实这些多彩的景物本身就是一幅最美的图画。课题　（设计意图：开门见山，承接上节课秋天的话题，自然导入本课内容。使学生明确学习目的。）（板书课题，齐读。）2、初读课文。　　生：用自己喜欢的方式朗读课文。二、识记生字：1、