人文关怀在大学生思想政治教育中的几个维度.pdfVIP

第 1期 天津市教科院学报 No．1 2011年 2月 JournalofTianjinAcademyofEducationalScience Feb．2011 人文关怀在大学生思想政治教育中的几个维度 李 K (天津电子信息职业技术学院，天津 300132) [摘 要] 高校大学生思想政治教育的过程不仅仅是理论知识的传授过程，更是思想沟通的过程 ，在教学中必须 凸显对学生的人文关怀，是基于教育实践，用理性培养起来的对学生无私的爱，是提高思想政治理论课教育教学 质量的重要条件。 [关键词] 人文关怀；思想政治教育；学生 [中图分类号] G448 [文献标识码] A [文章编号] 1671—2277一(2011)01—0042—02 人文关怀作为一种现代教育思想和理念，既是一种新的 这样，才能营造良性的人文关怀氛围。 德育观，又是思想政治教育的一项重要原则和方法。人文关 坚持以人为本理念，最大限度激发积极个性品质的发 怀主张以人为本，强调人的价值和尊严，注重从人的精神层 挥。在制度环境上，要让学生参与其中，尊重学生首创精神， 面去关怀人，让人的精神生命自由健康成长，从而在完善人 让学生在参与过程中去思想、探索管理方法，达到管理与自 智力的同时提升人的精神境界。思想政治教育工作的对象 我管理的有效统一，要因势利导，主动吸纳广大青年学生参 是人，要始终把人作为工作的出发点和归宿，通过一定的教 与管理，尤其是管理的变革创新，并在管理过程中培养学生 育来改善人的思想行为，提升人的精神境界，形成符合一定 的组织管理能力和协调创新能力；在人际环境上，要营造宽 社会所需要的思想品德。 松和谐的师生关系和活泼健康的同学关系，努力将教育的外 在权威转化为内在权威，让学生体验到被尊重、被关爱的精 一 、 树立以人为本的理念，营造人文关怀氛围 神满足；在服务环境上，要向学生提供优质的教育服务，要将 解决思想问题与解决实际问题相结合，服务于学生的学习、 思想政治教育作为人类社会一项特殊的精神性社会实 生活甚至工作。以学生认可不认可、满意不满意、高兴不高 践活动，同其他任何社会实践活动一样，总是受人们的理念 兴作为思想政治教育工作的出发点和归宿。同时要找准切 支配，总是在一定的实践理念的指导下开展。从某种意义上 人点和突破口，重点解决学生最关心、与他们关系最密切的 讲，有什么样的实践理念，就会有什么样的思想政治教育。 实际问题，急学生所急，想学生所想，以客观事实和脚踏实地 所以社会、学校、思想政治教育者都要树立人文关怀的理念， 的工作增强思想政治教育的说服力和感召力。 营造人文关怀的氛围。 二、以人的发展为本，尊重人的主体地位和 大学生是接受教育的主体，是民族的希望，国家的未来。 个性需求 高等教育事业的根本目的就是将他们培养成中国特色社会 主义事业的合格建设者和可靠接班人。要实现这一目的，一 人格的完善及人的尊严的维护，是人文关怀的重要目 个主要方面就是对学生的人文关怀，关心他们的思想、学习、 标。而一切为了学生和为了学生的一切也是思想政治教育 生活等状况，帮助他们解决一些实际问题，这是关系大学生 的丰富内涵之一。大干世界，每个人都是独特的个体，都有 健康成长、高校和谐、社会稳定的大事。 独特的自我和精神世界。思想政治教育应从每个人的生理、 思想政治教育的目的在于使人向善发展，促进人的德性 心理和思想实际出发，一“把钥匙开一把锁”，注重个体发展 健康成长。人性化的思想政治教育，就是以学生个性发展和 的差异，而不是把人囿于统一的模式之中。长期以来，大学 创新精神为主要目的，将培养